<h2>Friidrott, åk 4-5</h2>Friidrott 6&nbsp;lektioner (6x50 min)
F&ouml;rm&aring;ga att utveckla: - R&ouml;ra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang - F&ouml;rebygga risker vid fysisk aktivitet
Syfte: - Utveckla r&ouml;relsegl&auml;dje, koordination, kondition, styrka, r&ouml;rlighet, mental f&ouml;rm&aring;ga och motivation. - F&ouml;rebygga risker vid fysisk aktivitet.
Centralt inneh&aring;ll: (Vad vi ska arbeta med.) - Vi arbetar med sammansatta grundformer i kombination med olika redskap. - S&auml;kerhet och h&auml;nsynstagande vid tr&auml;ning, spel och idrott. L&auml;raktiviteter: (Hur vi ska arbeta.) - Friidrott, vi tr&auml;nar p&aring; att s&auml;tta ihop olika grundformer som hoppa, springa och kasta med ett redskap t ex h&auml;ck, kula, spjut mm. - Genomg&aring;ngar av olika grenar, teknik, s&auml;kerhet och ansvarstagande kommer att genomf&ouml;ras. - Eleverna f&aring;r fritt tr&auml;na p&aring; att hoppa l&auml;ngd och h&ouml;jd, springa 60 m, hoppa h&auml;ck, kasta boll och spjut, st&ouml;ta kula samt springa stafett.
Bed&ouml;mning (Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att ...) (Kunskapskrav) - Anv&auml;nda&nbsp;din kropp i de olika friidrottsgrenarna. - Utf&ouml;ra aktiviteterna p&aring; r&auml;tt s&auml;tt och med s&auml;kerhet. - Genomf&ouml;ra r&ouml;relserna tekniskt.<h3>Underrubrik 1</h3>

Idrott och Hälsa, Friidrott åk 4-5 2018-2019

Matriser i planeringen

Uppgifter