Affären

Vi lär oss mer om affären, närmar oss matematiken samt skapa ett nyanserat språk och god kommunikation mellan eleverna.

Affären

 

Syfte: Att skapa medvetetet om att saker har ett värde och hur man handskas med betalningsmedel samt att få möta enkla räkneoperationer och problemlösningar.

Det här ska du lära dig:

• Lekkoder - rollek
• Språk
• Matematik
• Turtagning
• Socialt samspel
• Samarbete med hemmen (barnen får samla återvinningsmaterial hemma och ta med)
• Skapande (barnen får vara med och utforma hela butiken)
• Förstå pengars ungefärliga värde. 

Så här kommer vi att arbeta:

• Pedagogerna deltar i leken och utmanar barnen att utveckla ett nyanserat talspråk, träna på turtagning och enkel matematik.
• Barnen får ta med sig tomma förpackningar hemifrån som vi sedan använder i affären.
• Vi använder fantasin och skapar egna varor av olika material som t ex trolldeg och måla träklossar.
• Vi skriver skyltar och närmar oss bokstäver och siffror på ett meningsfullt sätt. 

 

 Så här kommer du få visa vad du har lärt dig (bedömning):

• Aktivt deltagande och reflektion i ämnet. 
• Visar kunskap om olika typer av affärsformer. 
• Kunna kategorisera varor. 
• Visa kunskap om olika betalningsätt. 
• Visa kännedom om olika mynt och sedlar.
• Kunna enkla räkneoperationer och problemlösningar. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Digitala verktyg för framställning av olika estetiska uttryck.
• Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
• Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.
• Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
• Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, rättvisa och könsroller.
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
• Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer.