Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

SketchBook

Skapad 2018-06-19 08:08 i Gemensamt i Borlänge Borlänge
Grundskola 6 – 9 Bild
Vi lär oss redigera bilder i SketchBook

Innehåll

Tidsplan

  • 3 veckor

Förmågor att utveckla

  • Se grön punkt nedan.

Centralt Innehåll

  • Se lila punkter nedan.

Mål

Målet är att du ska bli bättre på att redigera bilder digitalt och samtidigt öva på din kreativitet.

Arbetssätt, metod och material

1. Följ med på genomgången av grunderna i programmet

  • Ladda ner SketchBook från https://sketchbook.com/ 
  • Installera programmet och skapa en användare. Sedan kan du starta programmet och logga in.
  • Vi lär oss lite om lager, markeringar, penslar, importera och exportera bilder med mera.

Bedömning

Det som bedöms är huvudsakligen hur väl du behärskar programmet Sketchbook. Sedan spelar det roll om du driver på ditt eget arbete och annat som t.ex att du gör en kreativ bild eller har en djupare tanke med det du gör.

Uppgifter

  • Andra bilden

  • Första bilden

  • Tredje bilden

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer.
    Bl  7-9
  • Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder.
    Bl  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
    Bl  C 9
  • I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
    Bl  C 9
  • Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett relativt väl fungerande sätt.
    Bl  C 9
  • Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla delvis egna idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
    Bl  C 9
  • Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.
    Bl  C 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: