Mål med undervisningen

Känna till var vi får el ifrån.
Känna till hur vi använder elektricitet i vår vardag.
Känna till ledningsförmågan i olika material.
Känna till vad vi använder magneter till.
Känna till några material som är magnetiska.
Känna till några material som inte är magnetiska.
Kunna läsa och följa en skriven instruktion.

Det här ska vi göra

Elektricitetexperiment.
Magnetismexperiment.
Skriva om våra undersökningar.
Se filmer om elektricitet och magnetism.

Det här ska vi bedöma

Din förmåga att:
kunna följa en instruktion.
kunna samarbeta.
kunna berätta fakta om el och magnetism.

• Syfte
• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

  Fy
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  Fy
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  Fy
• Centralt innehåll
• Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.

  Fy  1-3
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

  Fy  1-3
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  Fy  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

  Fy   3