<h1>Utg&aring;ngspunkt</h1>
<p><em>Eleverna har tidigare st&ouml;tt p&aring; v&aring;ra olika sinnen och &auml;ven gjort olika experiment&nbsp;&nbsp;</em></p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Konkretisering av m&aring;len</h1>
<p>Du ska kunna:</p>
<ul>
<li>vilka sinnen vi har</li>
<li>var sinnena sitter</li>
<li>hur sinnena fungerar</li>
<li>f&ouml;rst&aring; vilket sinne du anv&auml;nder i olika situationer</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Genomf&ouml;rande</h1>
<ul>
<li>titta p&aring; filmer om sinnena</li>
<li>g&ouml;ra experiment som g&ouml;r att du anv&auml;nder och upplever dina sinnen</li>
<li>diskussioner i sm&aring; grupper och i helklass</li>
<li>skriva labbrapporter</li>
<li>arbeta med stenciler</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Dokumentation och bed&ouml;mning</h1>
<ul>
<li>
<p>Bed&ouml;mningen sker kontinuerligt och under lektionerna kommer du att f&aring; visa mig detta genom att:</p>
<p>- du &auml;r delaktig i experimenten<br />- du deltar i gemensamma diskussioner<br />- du genomf&ouml;r, f&ouml;rklarar och dokumenterar praktiska moment.&nbsp;</p>
</li>
</ul>
<h1>&nbsp;</h1>
<h2>&nbsp;</h2>

Biologi

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

åk 5 Sinnena

Matriser i planeringen

Uppgifter