Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Fysik

·

Årskurs:

7 - 9

Ljus

Victoriaskolan, Grundskolor · Senast uppdaterad: 19 juni 2018

Solens strålar har märkliga egenskaper. De syns inte , men ändå lyser de upp och sätter färg på vår tillvaro. Solens UV-strålning kan vi inte heller se direkt, men ändå ger den oss bruna ben på stranden. Idag har vi lärt oss att skicka information med hjälp av ljus, snabbare än någonsin tidigare. Ledningar av glas håller på att ersätta våra teleledningar av koppar. Vi kan också skapa ljus som inte förekommer naturligt, nämligen laser. Med laser kan vi till exempel mäta avstånd och operera närsynthet.

I detta arbetsområde kommer du att få lära dig:

  • hur kunskapen om ljusets natur utvecklats till att vi idag uppfattar ljus som både en stråle av partiklar och en vågrörelse
  • hur ljus reflekteras i olika slags speglar och hur ljus bryts i t.ex. glas och vatten
  • hur historiska och nya upptäckter inom optiken lett till ny teknik samt hur det förändrat våra levnadsvillkor
  • att vitt ljus kan delas upp i ett spektrum av färger och hur ögat uppfattar färger
  • att synligt ljus är en del av ett spektrum med elektromagnetiska vågor, där endast våglängden skiljer dem åt
  • varför en viss typ av elektromagnetisk strålning är farlig och en annan helt ofarlig
  • resonera och argumentera kring hur den ökade digitaliseringen påverkar samhället och våra levnadsvillkor idag och i framtiden
  • beskriva och förklara hur människans aktiviteter påverkat jordens ozonskikt
  • att strålningsenergi är en av flera energiformer

Arbetsgång:

  • Föreläsningar där du dokumenterar samt deltar i diskussioner
  • Läsning i huvudboken samt instuderingsfrågor
  • Filmer
  • Simulator
  • Laborationer och problemlösningsuppgifter
  • Perspektiv - skriftlig gruppuppgift 
  • Finalen - skriftlig enskild uppgift
  • Prov

Bedömning:

  • Kommunikativt i diskussioner (enskilt, i grupp samt i helklass) samt i skriftligt resonemang (laborativt, perspektiv, finalen, prov)
  • Laborativt (hur du genomför laborationer, dokumenterar dem samt redovisar resultat, med digitala hjälpmedel)
  • Begreppsligt (perspektiv, laborationerna, finalen, prov)

Läroplanskopplingar

genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara uppkomsten av partikelstrålning och elektromagnetisk strålning samt strålningens påverkan på levande organismer. Hur olika typer av strålning kan användas i modern teknik, till exempel inom sjukvård och informationsteknik.

Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. Förklaringsmodeller för hur ögat uppfattar färg.

Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Matriser i planeringen
Ljus
Uppgifter
Instuderingsuppgifter kap 5.1
Instuderingsuppgifter kap 5.2
Instuderingsuppgifter kap 5.3

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback