Kroppen åk 2 Ängen

Du kommer att få lära dig saker om din egen kropp och hur den fungerar. Du kommer också att få göra enkla experiment/undersökningar som handlar om dina sinnen.

Du ska få möjlighet att:

• delta i gemensamma genomgångar och diskussioner och arbeta både enskilt och tillsammans med andra elever
• ta del av t.ex. faktatexter, filmer och bilder
• sjunga sånger som handlar om kroppen, både på svenska och engelska
• skriva korta faktatexter som handlar om kroppen och dina sinnen
• göra olika experiment där du får möjlighet att prova ställa hypoteser och dra slutsatser. 
• dokumentera arbetet på olika sätt, t.ex. skriva och rita egna bilder.

Bedömning

Du ska kunna:

- namnge 10 yttre kroppsdelar som vi arbetat med
- skriva en kort faktatext om de delar av kroppen du tagit del av genom presentationer; skelett, muskler, hjärta, blod, hjärna, lungor, hud, ögon, öron, näsa, mun och matens väg
- delta i diskussioner kring hur du ska göra för att kroppen och du ska må bra
- delta i diskussioner kring kroppen och dess delar
- delta och utföra enkla experiment om dina sinnen samt dokumentera din undersökning med bild och text.
- visa dina kunskaper i en tipspromenad

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
• har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.