svenska

Bli mästare i det svenska språket!

1. Övergripande mål:

LÄRARDEL

2. Kursplanemål:

3. Konkretiserade mål:

Du ska utveckla din förmåga att

• kunna ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter
• lyssna och återberätta i olika situationer
• använda bilder som hjälpmedel i muntliga presentationer
• läsa ord med konsonantförbindelser
• kunna skriva alla bokstäver rätt
• skriva olika typer av texter
• visa intresse för läsning

 

 

 

 

4. Bedömning:

Vi kommer att bedöma din förmåga att

• kunna berätta och samtala i grupp
• kunna formulera egna tankar muntligt och skriftligt
• visa intresse och motivation för läsning
• hålla en röd tråd i en berättelse början-mitten-slutet
• använda begrepp i olika sammanhang
• befästa och träna olika färdigheter på dator
• kunna kombinera dina texter med bilder

 

 

 

 

5. Undervisning:

Vi kommer att arbeta med

• texter i form av rim och ramsor, sagor och berättande texter
• texter som kombinerar ord och bild
• språkets struktur med stor bokstav och punkt
• händelseböcker
• serier
• faktablad
•  gemensamma dikteringar

 

:

 

 

 

6. Tillämpningsuppgift:

För att du ska visa att du lärt dig kommer du

• att delta i muntliga och skriftliga redovisningar med bilder som hjälpmedel
• att prata om budskap i olika texter
• att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer
• skriva texter i olika genrer
• skapa texter där ord och bild samverkar
• träna på att skriva för hand och på dator

 

.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia,
• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och