Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska

Skapad 2018-07-29 17:46 i Vittinge skola F-3 Heby
Vi fortsätter att arbeta med Den magiska kulan.
Grundskola 1 Svenska
Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Det innebär att eleverna genom undervisningen ska ges möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära.

Innehåll

Avsnitt 1

Det här ska du kunna:

  • Känna igen alla bokstäver
  • koppla rätt bokstavsljud till rätt bokstavstecken
  • läsa vanligt förekommande ord som ordbilder
  • läsa enkla nya små ord
  • läsa enkla meningar
  • visa intresse för läsning
  • skriva enstaviga ord och enkla meningar med "stor bokstav"
  • göra egna händelseböcker
  • skriva på dator

 

Vi kommer att bedöma din förmåga att :

  • kunna alla bokstäver
  • kunna ljuda enkla ord
  • kunna några vanliga ord som ordbilder
  • läsa enkla meningar och förstå innehållet
  • visa intresse och motivation för läsning
  • ha mellanrum mellan ord
  • använda text och bild i händelseböcker
  • befästa och träna olika färdigheter på dator

Avsnitt 2

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
    Sv  1-3
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
    Sv  1-3
  • Alfabetet och alfabetisk ordning.
    Sv  1-3
  • Sambandet mellan ljud och bokstav.
    Sv  1-3
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
    Sv  1-3
  • Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.
    Sv  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: