Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Fysik

·

Årskurs:

4 - 6

LPP i Fysik ht 19 för år 4-6 - Område Ellära

Kisslebergsskolan, Uddevalla · Senast uppdaterad: 4 augusti 2018

Både i naturen och i samhället finns det mycket som har med elektricitet att göra. Åskan är nog det mäktigaste, men långt i från det enda. Oftast är elektriciteten något vi har nytta av i vardagen. I det här kapitlet får du utforska några sätt att använda elektricitet.

Under höstterminen -18 kommer vi att arbeta med området Ellära inom Fysiken. 

 

Undervisning/arbetssätt

  • Diskussioner vid genomgångar
  • Enskilt arbete under lektionstid
  • Demonstrationer och laborationer för att konkretisera innehållet
  • Skriftlig redovisning av din kunskaper i form av dokumentation vid laborationer samt avstämning vid prov

 

När du har arbetat med det här området skall du kunna:

  • På ett enkelt sätt förklara vad elektricitet är
  • Ge exempel på vilka material som leder och inte leder ström
  • Koppla olika kretsar så som seriekoppling och parallellkoppling
  • Följa ett kopplingsschema
  • Förklara vad en sluten krets innebär
  • Vilka risker som finns med el
  • Veta varför en glödlampa lyser och hur den fungerar
  • Förstå hur en strömbrytare fungerar
  • Förklara statisk elektricitet
  • Förklara batteriets uppbyggnad på ett enkelt sätt
  • Vad som menas med elektrisk spänning
  • Delta i diskussioner och använda begrepp kopplade till arbetsområdet
  • Berätta om vem som uppfann glödlampan och glödlampans betydelse för människan.

 

Bedömning

Vi bedömer din förmåga att:

  • Tillgodogöra dig grundläggande faktakunskap inom området
  • Använda denna kunskap när du är med och diskuterar genom att du ställer frågor, lyssnar till vad andra säger samt framför och bemöter åsikter.
  • Förstå och använda dig av viktiga begrepp du lärt dig, som är specifika för området, när du för resonemang (ex strömkälla, sluten krets, seriekoppling, parallellkoppling, ledning, isolering, spänning, säkring)
  • Genomföra enkla underökningar utifrån givna planeringar
  • Använda utrustning på ett säkert och fungerande sätt
  • Jämföra resultat genom att resonera om likheter och skillnader och vad dessa kan bero på
  • Ge förslag på vad som skulle kunna förbättra undersökningen
  • Dokumentera undersökningen med hjälp av text och bild

Läroplanskopplingar

Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor.

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

Matriser i planeringen
Bedömningmatris i Ellära för år 4-6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback