Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
5
V Bodarna skola, Alingsås · Senast uppdaterad: 4 september 2018
Har du varit i fjällen någon gång? När man kommer upp till fjällen, långt bort från all trafik och alla hus, är det som att komma till vildmarken. Det är inte många platser du kan uppleva det. Därför kallar man fjällen för "Europas sista vildmark". Att kalla den vildmark är inte helt rätt. Varför det inte är det kommer vi bland annat titta på i detta kapitel.
Varför har renen hårig mule? Kan granar ha skägg? Finns det blommor med päls? Detta och mycket mer har du svar på när vi avslutat arbetsområdet! Du kommer få lära dig mer om fjällen som naturtyp, vilka växter och djur som lever där och hur de har anpassat sig till klimatet. Du kommer också få kunskap om hur vi människor använder naturen i fjällen på olika sätt och hur den påverkas.
När vi avslutat arbetsområdet ska du kunna:
Jag kommer bedöma din förmåga att:
Vi kommer att arbeta med kapitlet "Europas sista vildmark?" utifrån boken "Koll på NO, år 5" med tillhörande aktivitetsbok. Vi kommer även att se på film och diskutera i grupp och i slutet av arbetsområdet gör vi en diagnos.
Syfte (1)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (5)
Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter