Ht-18. Åk 1 Idrott och hälsa

Hur fungerar kroppen i olika rörelser? Vad kan du göra med i din kropp? Vi ska under höstterminen testa vår kropp i olika sammanhang så som lekar, spel, gymnastik och danser.

Under höstterminen kommer vi ha fokus på att utveckla våra grovmotoriska rörelser. Vi kommer jobba mycket med olika stationer, hinderbanor och lekar. 

Efter motorikperioder kommer eleverna jobba med gymnastik, olika lekar och spel samt takt och rytm. 

Undervisning/hur?

Vi kommer under lektionerna jobba med att eleverna får lära sig regler i olika lekar och spel.

Eleverna ska lära sig de rutiner och regler som finns i idrottshallen. 

I samband med lektionerna ska eleverna få chans att kommentera och reflektera över deras egna insats under lektionen.

Jag kommer testa av eleverna grovmotorik utifrån MUGI. 

Vi kommer testa de olika gymnastikredskapen som finns i hallen och lära oss plocka fram och undan redskapen. 

Detta kommer jag bedöma...

• Elevens förmåga att anpassa sina rörelser till aktiviteten.
• Elevens förmåga att följa olika regler i lekar och spel.
• Elevens grovmotoriska förmåga, exempelvis krypa, hoppa, springa, och klättra.
• Elevens förmåga att anpassa sina rörelser till takt och rytm. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.