Syfte och m&aring;l&nbsp;
Vi har valt tema Min v&auml;rld tillsammans med de &ouml;vriga grupperna p&aring; f&ouml;rskolan. Vi i den r&ouml;da gruppen kommer under terminen att rikta in oss p&aring; min v&auml;rld utifr&aring;n v&aring;ra sinnen (Syn, h&ouml;rsel, smak, lukt och k&auml;nsel).&nbsp; Vi vill uppm&auml;rksamma barnen p&aring; att de finns samt vilka sinnen vi har. V&aring;rt m&aring;l &auml;r att barnen ska bli bekanta med att vi har olika sinnen, kunna ben&auml;mna dem, att det kan finnas olikheter i sinnena. (glas&ouml;gon, att vi tycker om olika smaker etc.)&nbsp;
&nbsp;
Metod&nbsp;
<ul>
<li>Vi kommer att fokusera p&aring; ett sinne i taget under ca en m&aring;nads tid.</li>
<li>Vi kommer att anv&auml;nda oss av Popcornmannen Poppe som sidofigur. Poppe kommer att f&aring;r presentera aktiviteterna som vi ska g&ouml;ra med barnen. Vi ska sy ihop en egen Poppe av tyg och bomull som ska f&aring;r f&ouml;lja med barnen hem under helgerna i en v&auml;ska.&nbsp;</li>
<li>Vi kommer l&aring;ta ett barn i taget ta med sig v&auml;skan med Poppe hem under helgen (6/9-27/11) och dokumentera vad de gjort som &auml;r kopplat till det aktuella sinnet. Detta f&ouml;r att &ouml;ka f&ouml;r&auml;ldradelaktigheten. Vi kommer att redovisa p&aring; tisdagar. P&aring; onsdagar har vi skapande och p&aring; torsdagar g&aring;r vi p&aring; utflykt med ryggs&auml;ck (skogen, biblioteket, promenad i n&auml;romr&aring;det etc.). Temat kommer att genomsyra hela verksamheten alla dagar.</li>
<li>Under augusti kommer vi fokusera p&aring; att skapa en vi-k&auml;nsla i v&aring;r nykonstruerade grupp (barn fr&aring;n tidigare tv&aring; olika grupper). I september b&ouml;rjar vi arbeta med synen, i oktober h&ouml;rsel och i november smak. December &auml;gnas &aring;t julaktiviteter. Temat forts&auml;tter sedan efter &aring;rsskiftet.</li>
<li>I samband med att vi avslutar arbetet med ett sinne s&aring; tar vi en samling tillsammans i gruppen d&auml;r vi g&aring;r igenom vad vi har gjort och vad som blir n&auml;sta sinne vi har. Vi avslutar ocks&aring; med att ha mini-r&ouml;ris (gymnastik) eller liknande r&ouml;relsesamling.</li>
</ul>
&nbsp;
Dokumentation
<ul>
<li>Vi kommer att fotografera med hj&auml;lp av v&aring;r Ipad p&aring; det som barnen g&ouml;r under temadagarna. Barnens nyfikenhet, utveckling och l&auml;rande kommer st&aring; i fokus och aktiviteterna kopplas till l&auml;roplanen.</li>
<li>Vi kommer att anv&auml;nda oss av en dokumentationsv&auml;gg i hallen d&auml;r det blir enkelt f&ouml;r barnen sj&auml;lva att se och reflektera &ouml;ver vad vi gjort tillsammans. &Auml;ven f&ouml;r&auml;ldrarna kan se vid l&auml;mning och h&auml;mtning.</li>
<li>Dokumentation kommer l&auml;ggas upp p&aring; v&aring;r blogg p&aring; Unikum samt i respektive barns l&auml;rlogg.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Utv&auml;rdering
<ul>
<li>Vid varje m&aring;nadsskifte kommer vi g&ouml;ra en utv&auml;rdering p&aring; hur vi tycker temaarbetet g&aring;r. Blev det som vi hade t&auml;nkt oss? Tog arbetet en annan v&auml;ndning &auml;n vi f&ouml;rst t&auml;nkt oss? osv.</li>
<li>Vi kommer &auml;ven att ha ett f&ouml;r&auml;ldram&ouml;te med f&ouml;r&auml;ldrarna i r&ouml;d grupp 22 oktober och h&ouml;ra vad de tycker om temat, med dokumentationen mm.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;

utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,

utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

Tema "Min värld" /sinnen

Matriser i planeringen

Uppgifter