Äldres hälsa och livskvalitet 200p

Hej och Välkomna till fördjupningskursen "Äldres hälsa och livskvalitet". I denna kurs kommer du få möjlighet att fördjupa dina kunskaper om den äldre människans livskvalitet och livsvillkor. Kursen Äldres hälsa och livskvalitet lyfter fram hälsoaspekter och livskvalitets- och välbefinnande frågor i åldrande men också i samband med olika åldersförändringar och sjukdomstillstånd. En fördjupning i ämnet Gerontologi och geriatrik. Vi ses på fredag den 16/10 kl 09.00 i sal Virginia Henderson & Metodrum Sinister Hälsar Birgitta

Länk till Tidsplan/Schema

 

Gerontologi och geriatrik

Gerontologi är läran om det normala fysiska, psykiska och sociala åldrandet och om de åldersrelaterade förändringar som sker hos människan från det att hon uppnått mogen ålder till dess att hon dör. Geriatrik definieras som läran om orsaker, symtom, diagnos och behandling av sjukdomar hos äldre. Ämnet gerontologi och geriatrik behandlar vård och omsorg om den äldre individen utifrån en helhetssyn.

 

 

Kurslitteratur

Äldres hälsa och livskvalitet, Margareta Skog, Margareta Grafström, Sanoma Utbildning AB

 

Länkar:

Arbetsmiljöverket

https://www.av.se/ 

Socialstyrelsen

https://www.socialstyrelsen.se/ 

Vårdhandboken

http://www.vardhandboken.se/ 

Norrtälje Komvux

https://www.norrtalje.se/komvux

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Det normala fysiska, psykiska och sociala åldrandet och den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv.
• Vanliga sjukdomar vid åldrande samt behandlingar och läkemedelsanvändning vid dessa sjukdomar.
• Funktionsnedsättning och utvecklingsstörning vid åldrande.
• Vård och omsorg i livets slutskede och palliativ vårdfilosofi.
• Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
• Åldrande och sexualitet.
• Den äldres estetiska och kulturella livsmiljö för sinnesstimulans och livskvalitet.
• Kroppsnära omsorg samt munhälsa och fothälsa.
• Äldres kost, näringsbehov och nutrition samt måltidsmiljö.
• Livskvalitet – instrument och skattningsskalor.
• Emotionell och social omsorg för meningsfull tillvaro och delaktighet i samhället.
• Prevention och säkerhet, till exempel i fråga om fallolyckor.
• Etiskt, pedagogiskt och empatiskt bemötande och förhållningssätt.
• Samarbete med vårdtagare och anhöriga för delaktighet.
• Kommunikation i svårare samtal och som pedagogiskt redskap.
• Frivilligorganisationers arbete för äldre och deras närstående.

Kriterier

• Eleven beskriver utförligt och nyanserat det normala åldrandet och de behov som uppkommer i samband med åldrandet samt ger flera exempel på attityder i samhället som påverkar upplevelsen av åldrandet. Eleven redogör också utförligt och nyanserat för flera vanliga sjukdomar och deras behandling samt ger flera exempel på läkemedelsanvändning hos äldre. Dessutom beskriver eleven utförligt och nyanserat vård i livets slutskede.
• Eleven beskriver utförligt det normala åldrandet och de behov som uppkommer i samband med åldrandet samt ger några exempel på attityder i samhället som påverkar upplevelsen av åldrandet. Eleven redogör också utförligt för några vanliga sjukdomar och deras behandling samt ger några exempel på läkemedelsanvändning hos äldre. Dessutom beskriver eleven utförligt vård i livets slutskede.
• Eleven beskriver översiktligt det normala åldrandet och de behov som uppkommer i samband med åldrandet samt ger exempel på de attityder i samhället som påverkar upplevelsen av åldrandet. Eleven redogör också översiktligt för några vanliga sjukdomar och deras behandling samt ger exempel på läkemedelsanvändning hos äldre. Dessutom beskriver eleven översiktligt vård i livets slutskede.
• Eleven planerar och utför efter samråd med handledare vård- och omsorgsuppgifter samt medicintekniska uppgifter utifrån lagar och andra bestämmelser. Elevens arbete är av god kvalitet och eleven anpassar vid behov sitt arbete till ändrade förutsättningar. Dessutom utvärderar eleven med nyanserade omdömen den egna arbetsinsatsen samt ger förslag på hur arbetet kan förbättras. Eleven beskriver utförligt och nyanserat faktorer i den äldres vardag som kan bidra till hans eller hennes livskvalitet, värdighet och delaktighet samt ger flera exempel på åtgärder för ökad livskvalitet.
• Eleven planerar och utför efter samråd med handledare vård- och omsorgsuppgifter samt medicintekniska uppgifter utifrån lagar och andra bestämmelser. Elevens arbete är av god kvalitet. Dessutom utvärderar eleven med nyanserade omdömen den egna arbetsinsatsen. Eleven beskriver utförligt faktorer i den äldres vardag som kan bidra till hans eller hennes livskvalitet, värdighet och delaktighet samt ger några exempel på åtgärder för ökad livskvalitet.
• Eleven planerar och utför i samråd med handledare vård- och omsorgsuppgifter samt medicintekniska uppgifter utifrån lagar och andra bestämmelser. Elevens arbete är av tillfredsställande kvalitet. Dessutom utvärderar eleven med enkla omdömen den egna arbetsinsatsen. Eleven beskriver översiktligt faktorer i den äldres vardag som kan bidra till hans eller hennes livskvalitet, värdighet och delaktighet samt ger exempel på åtgärder för ökad livskvalitet.
• Eleven redogör utförligt och nyanserat för och utför efter samråd med handledare förebyggande arbete för en patientsäker miljö samt rehabilitering och funktionsbevarande omsorg. Elevens arbete är av god kvalitet. Dessutom kommunicerar och samarbetar eleven, med säkerhet, med andra på ett empatiskt, pedagogiskt och etiskt sätt. Eleven beskriver utförligt och nyanserat frivilligorganisationers arbete och ger några exempel på deras betydelse för den som är sjuk samt för närstående. När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
• Eleven redogör utförligt för och utför efter samråd med handledare förebyggande arbete för en patientsäker miljö samt rehabilitering och funktionsbevarande omsorg. Elevens arbete är av tillfredsställande kvalitet. Dessutom kommunicerar och samarbetar eleven, med viss säkerhet, med andra på ett empatiskt, pedagogiskt och etiskt sätt. Eleven beskriver utförligt frivilligorganisationers arbete och ger några exempel på deras betydelse för den som är sjuk samt för närstående. När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
• Eleven redogör översiktligt för och utför i samråd med handledare förebyggande arbete för en patientsäker miljö samt rehabilitering och funktionsbevarande omsorg. Elevens arbete är av tillfredsställande kvalitet. Dessutom kommunicerar och samarbetar eleven, med viss säkerhet, med andra på ett empatiskt, pedagogiskt och etiskt sätt. Eleven beskriver översiktligt frivilligorganisationers arbete och ger exempel på deras betydelse för den som är sjuk samt för närstående. När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Uppgifter

Examinationsuppgift 2 APL/Fältstudier

Examinationsuppgift 2 APL.docx

E-utbildning 2 om Covid 19

E-utbildning 2 handlar om Triage och användande av personlig skyddsutrustning.

https://utbildning.ki.se/covid-19-hindra-smittspridning-och-skydda-personal-som-arbetar-inom-svensk-halso-och-sjukvard-och

E-utbildning 1 om Covid-19

E-utbildning 1 om Covid 19

Hindra smitta och skydda personal som arbetar inom svensk hälso- och sjukvård

Karolinska Institutet har på uppdrag av Socialstyrelsen tagit fram två e-utbildningar kring covid-19. Syftet är att stärka beredskap och ge kunskap om de viktigaste principerna och utmaningarna i arbetet att förhindra spridning av covid-19. Fokus ligger på hygienprinciper och användning av personlig skyddsutrustning. Kursen är kostnadsfri

https://utbildning.ki.se/covid-19-hindra-smittspridning-och-skydda-personal-som-arbetar-inom-svensk-halso-och-sjukvard-och

Corona och kroppsnära omsorg

Äldres Hälsa och livskvalitet Uppgift 4 Corona & Kroppsnära omsorg Ht-20.docx

Examinationsuppgift 1 "Val av åldersförändring och sjukdom"

Examinationsppgift 1 Äldres hälsa.doc

Studieuppgift 2

Äldres Hälsa och livskvalitet Uppgift 2 Kroppsnära omsorg Vt-20.docx

Webbutbildning "Ett fall för teamet"

Hej!

Här kommer länken till webbutbildningen.

https://utbildning.socialstyrelsen.se/learn/course/external/view/elearning/17/Ettfallf%C3%B6rteamet-enutbildningomattf%C3%B6rebyggafallolyckor

Hälsar Birgitta

Webbutbildning Jobba säkert med läkemedel

Hej! Här kan du lämna in ditt kursbevis

https://www.demenscentrum.se/Utbildning/Webbutbildningar1/utb-lakemedel/

//Birgitta

Äldreomsorgens värdegrund

Hej, här kan du lämna in ditt kursbevis.

https://utbildning.socialstyrelsen.se/learn/course/external/view/elearning/4/%C3%84ldreomsorgensnationellav%C3%A4rdegrund

//Birgitta

Webbutbildning Om våld mot äldre

Hej, här kan du lämna in ditt kursbevis.

https://utbildning.socialstyrelsen.se/learn/course/external/view/elearning/99/V%C3%A5ldmot%C3%A4ldre

//Birgitta

Basala hygienrutiner

Hej!

Om du inte genomfört webbutbildningen basala hygienrutiner

https://vardgivarguiden.se/kunskapsstod/vardhygien/digital-utbildning/

Så behöver du genomföra den och skicka in ditt diplom innan den 13/11.

All personal inom vård och omsorg ska arbeta för att bryta smittvägar och förhindra smittspridning. Gällande rutiner beskrivs i föreskriften SOSFS 2015:10, Basal hygien i vård och omsorg. För att möjliggöra detta används i Sverige arbetssättet Basala hygienrutiner.

//Birgitta

Webbutbildning Äldreomsorgens värdegrund

https://www.kunskapsguiden.se/aldre/Webb-utbildningar/Sidor/Aldreomsorgens-nationella-vardegrund.aspx

Följ länken ovan och genomföt Webbutbildningen och lämna in diplomet senast den 10/2

//Birgitta

Webbutbildning Om våld mot äldre

Genomför denna Webbutbildning och lämna in ditt diplom här senast den 10/2.https://utbildning.socialstyrelsen.se/course/view.php?id=758

//Birgitta

Webbutbildning Jobba säkert med läkemedel

http://www.demenscentrum.se/Utbildning/Webbutbildningar1/utb-lakemedel/

Här ovan är länken, lämna in diplomet senast den 10/2.

//Birgitta

Smärta hos äldre

Smärta hos äldre

Webbutbildningen "Smärta hos äldre" vänder sig till dig som arbetar med omvårdnad nära den äldre multisjuka personen som ofta har muskelvärk, ledvärk och ryggvärk.

https://pkc.sll.se/utbildning/webbutbildningar/smarta-hos-aldre/