Mål för elev:

Huvudsyftet för dig som elev är följande:

Du kommer att delta i undervisning som skapar kunskap kring:

• människans kropp och sinnen
• växter, djur, deras namn och levnadsvillkor
• mönster i naturen och hur det påverkar människor djur och natur
• vattnets olika former och kretslopp
• tid och dess påverkan för dig som elev
• tekniska lösningar som finns runtomkring oss
• slöjd där du får skapa med material som trä och metall
• arkitektur där du skapar förståelse för byggnader funktioner
• förståelse för Sveriges och andra länders kulturer, traditioner och kulturarv
• få inblick i olika musikformer och få prova olika instrument  

Genomförande:

Under detta arbetsområde kommer du att få prova på olika aktiviteter för att få en konkret förståelse “för temat hur funkar det?”. Du kommer att under höstterminen 2018 få delta i att:

• läsa och titta i böcker
• göra experiment
• kommunicera och arbeta med stöd i mindre grupper
• intervjua personer och gå på studiebesök
• titta på filmer
• skapa filmer
• pröva på att argumentera/debattera med olika rollspel, bildstöd samt tecken
• estetisk framställa  projekt med olika material
• spela teater, rollspel, sjunga och göra rörelselekar
• hålla i kortare genomgångar kring dina specifika frågor
• ha gemensamma lektioner med övriga elever i särskolan
• göra mindmaps och komma med egna infallsvinklar
• skriva enklare texter med hjälp av bildstöd, Ipad
• använda I-pad som sökfunktion för att inhämta information   
• delta i olika sociala sammanhang samt kommunicera i dem
• arbeta med kommunikation i mindre
• förstå källkritik genom drama, film och reklam
• öva  och konkret förstå begreppet hypotes

Bedömning:

Under arbetets gång kommer vi att berömma din förmåga utifrån följande bedömningskriterier:

• ditt deltagande och engagemang i temats olika moment
• visa att du känner igen det vi samtalar kring
• ditt deltagande i intervjuer och utflykter  
• hur du medverkar i samtal som berör temat
• samtala/teckna omkring enklare begrepp och resonemang som vi använder i temat
  
  

• Syfte
• skapa genom bild, musik och slöjd,

  ES
• välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,

  ES
• undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och

  ES
• se samband mellan rörelse, hälsa och livsstil,

  MOT
• genomföra olika aktiviteter i utemiljö och i naturen, och

  MOT
• välja, planera och genomföra aktiviteter i vardagsmiljön,

  VAA
• undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner,

  VAA
• undersöka kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,

  VAA
• reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt,

  VAA
• använda kunskaper om människa och natur,

  VEU
• ordna händelser och upplevelser i tid och rum,

  VEU
• sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet,

  VEU
• reflektera över samband mellan orsak och verkan,

  VEU
• identifiera och reflektera över tekniska lösningar i vardagen utifrån funktion, och

  VEU
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

  VEU