Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tekniska föremål genom tiden

Skapad 2018-08-10 08:57 i Holstagårdsskolan Helsingborg
Vi kommer under 3-4 veckor att arbeta med tekniska föremål och hur de förändrats över tid, samt vilka för- och nackdelar dessa tekniska föremål har fått för oss människor.
Grundskola 5 Teknik

Innehåll

Avsnitt 1

Pedagogisk planering – Teknik – Tekniska föremål genom tid
tidsåtgång 3-4 veckor

Syfte
Du tränar dina förmågor att…

  • kommunicera.
  • identifiera och analysera tekniska lösningar. 
  • värdera konsekvenser av olika val.

Centralt innehåll

  • Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
  • Hur tekniska system i hemmet [...] förändrats över tid och några orsaker till detta.
  • Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.


Kunskapskrav

  • Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang dels krig hur några föremål [...] har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, [...].
  • Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang dels kring hur några föremål [...] har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, [...].
  • Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang dels kring hur några föremål [...] har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, [...].

 

Konkretisering av kunskapskrav

  •  Jag  kan prata om och göra kloka jämförelser mellan tekniska föremål, hur de fungerar,  och hur deras utveckling ser ut.
  • Jag kan säga vad som är bra och dåligt med olika uppfinningar för oss människor. 

 

Vad kan vi redan tekniska föremåls och hur de förändrats över tid?
Vad kan vi redan och för- och nackdelar med olika tekniska föremål?
Vi vet att…

  • Förr kunde man bara ringa på telefonen. Nu kan man SMSa, surfa och spela.
  • Sängen är bra för den är mjuk, man slipper ligga på golvet.
  • Stol är bra att sitta på, det finns stolar med dynor, de är sköna
  • Spisen har förändrats från en stor ugn till att man kan trycka på den.
  • Dörren, först var det bara trä sen har den fått handtag och lås. Dåligt är att andra kan komma in om de får tag på nyckeln. Bra är att man kan låsa.
  • Bilen har utvecklats så att den är säkrare. Förr fanns det inte bälte, det finns idag det är bra för man flyger inte genom rutan om man krockar
  • Kylskåpet, är bra för att det gör så att maten håller längre.
  • Micron är bra för att man kan varma mat fortare.
  • Diskmaskinen är bra för att disken blir ren utan att man själv behöver diska den.
  • Förr använde man eld (facklor) för att få ljus, brandrisken blev stor. Idag använder vi lampan den är säkrare.
  • Förr var det svårare att göra misstag, men idag kan vi enkelt sudda.
  • Nackdel med all teknik är att den kan gå i sönder. Då går det inte att använda.
  • Datorn var mycket mycket större förr, idag är den super duper tunn.
  • Skon är bra för att man inte fryser om foten och att den skyddar fotsulan.
  • Telefonen är bra för att nu finns det touch innan fanns bara knappar.
  • Kläderna, nu är de moderna och snygga de gamla var trasiga bruna och gråa och gjorda av djur. Vi slipper gå nakna. Modet har utvecklats.
  • Nackdel med elektroniska saker är att nästan alla saker måste laddas, för att man vill kunna ha saken hela tiden.
  • Totteband är bra för att man kan sätta upp håret, så att det inte hänger i vägen.
  • Mataffären är en fördel, förr behövde man själv jaga, nu kan man bara gå och handla, en nackdel är att det nu kostar pengar förr jagade man och då fick man motion.
  • Förr hade mobiler antenn nu syns den inte längre
  • Bra med telefon för man kan ringa
  • Dåligt att det finns näthat
  • Det är bra att man kan spela spel på mobilen som tidsfördriv
  • Den första datorn var större än vårt klassrum och krävde över 15 personer att styra.
  • Internett överallt är dyrare idag
  • Det är bra att sakerna utvecklats i moderntid. Telefonerna var större förr.
  • Mobilerna var tjockare för, de tog större plats
  • Förr var skärmarna på telefonerna mindre och då var det svårare att se.
  • TVn har blivit större och plattare
  • Förr kunde man inte ha telefonerna i fickan, de var för stora och tjocka.
  • Filmspelare har förändrats mycket.
  • Telefonerna nu är för stora, de är plattare.
  • I stora båtar eldade man förr för att de skulle ta sig fram eller bak. Idag drivs de av olja.
  • Dåligt att mobilerna blir dyrare och dyrare.
  • Nu kan man ta foton med mobiler
  • Det finns fler spel på telefonerna idag.
  • Bra att det finns vattentäta mobiltelefoner

 


Undervisning

  • Titta på film om olika tekniska föremål 
  • Läsa faktaböcker
  • Söka på internet
  • Arbeta praktiskt med tidslinje
  • Kolla på grejer gamla och nya
  • Frågesport - Kahoot

 

Bedömning

  • Du ska kunna förklara skillnaden mellan hur ett teknisktföremål har sett ut och hur det ser ut idag.
  • Du ska kunna förklara likheter mellan hur ett tekniskt föremål har sett ut och hur det ser ut idag.
  • Du ska kunna jämföra hur det tekniska föremålet har fungerat med hur det fungerar idag.
  • Du ska kunna tala om vad som är bra och dåligt med det tekniska föremålet för människan.

 

Matriser

Tk
Teknik - tekniska föremål genom tiden

Matris - Tekniska föremål genom tid

Matrisk kopplat till kunskapskraven för teknik som vi arbetat mot.
Identifiera & analysera
Jag kan tala om skillnader mellan det gamla och det nya föremålet. Jag kan tala om likheter mellan det nya och det gamla föremålet. Jag kan tala om funktionen förr och jämföra med funktionen idag på ditt föremål.
Jag talar om att det finns en skillnad mellan det nya och det gamla föremålet. Jag talar om att det finns en likhet mellan det nya och det gamla föremålet. Jag talar om funktionen på föremålet förr och funktionen på föremålet idag, men jämför dem inte.
Jag talar om att det finns några skillnader mellan det gamla och det nya föremålet Jag talar om att det finns några likheter mellan det nya och det gamla föremålet. Jag talar om funktionen på föremålet förr och funktionen på föremålet idag och gör minst en jämförelse mellan dem.
Jag talar tydligt om de skillnader som finns mellan det nya och det gamla föremålet, detta så att det är lätt att förstå Jag talar tydligt om de likheter som finns mellan det nya och det gamla föremålet, detta så att det är lätt att förstå.. Jag talar om funktionen på föremålet förr och funktionen på föremålet idag och gör tydliga jämförelser mellan dem.
Värdera konsekvenser
Jag kan tala om vad som är bra och dåligt med föremålet för människan
Jag talar om en sak som är bra och en sak som är dålig för människan med det tekniska föremålet.
Jag talar om några saker som är bra och några saker som är dåliga för människan med det tekniska föremålet.
Jag talar om tydliga bra saker med föremålet och tydliga dåliga saker med föremålet för människan.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: