Pedagogisk planering i engelska 7-9 Svaleboskolan 18/19

Pedagogisk planering i engelska 7-9 Svaleboskolan

Ämnesområde

Lyssna och läsa — reception

• Talad engelska med viss regional och social färgning och olika texttyper från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer, diskussioner, argumentationer och muntliga framställningar.
• Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form.
• Sånger och dikter.
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
• Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.
• Hur texter och talat språk kan varieras för olika syften och sammanhang.
• Hur sammanbindande ord och andra uttryck används för att skapa struktur och språkligt sammanhängande helheter.

Tala, skriva och samtala — produktion och interaktion

• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.

Realia

• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.

Arbetssätt

I engelska arbetar vi med att successivt utveckla elevernas förmåga att läsa, skriva, tala, lyssna och samtala. Under de olika årskurserna övas dessa förmågor i varierande uppgifter. Flera moment fördjupas under skolåren och återkommer därför i alla årskurser. Mer information om aktuella arbetsområden, uppgifter och arbetssätt finns i Classroom.

Bedömningssätt

Bedömningen sker utifrån Skolverkets kunskapskrav genom till exempel:

• läsförståelseuppgifter
• hörförståelseuppgifter
• textproduktion
• interaktion - samtal och diskussioner
• presentationer
• läxförhör och prov

https://docs.google.com/document/d/1rxARPWbruWtuqzlONym1lx19EaOn0g4BUbPMeXVPdx0/edit