FG Pedagogisk planering Matematik HT-18

Matematik kan beskriva det mesta runt omkring oss (eller kanske allt?). Är världen skapad genom matematik eller är matematiken skapad för att vi ska förstå naturen? Faktum är att matematiska mönster dyker upp i många sammanhang där vi minst anar det.
"Matematiken har en flertusenårig historia med bidrag från många kulturer. Den utvecklas såväl ur praktiska behov som ur människans nyfikenhet och lust att utforska matematiken som sådan.
Matematisk verksamhet är till sin art en kreativ, reflekterande och problemlösande aktivitet som är nära kopplad till den samhälleliga, sociala, tekniska och digitala utvecklingen. Kunskaper i
matematik ger människor förutsättningar att fatta välgrundade beslut i vardagslivets många valsituationer och ökar möjligheterna att delta i samhällets beslutsprocesser. " (Lgr 11 reviderad 2017-07-01)

Mål

Genom vårt arbete ska du utveckla kunskaper och tilltro till din egen förmåga att använda matematik i flera olika sammanhang. 

Arbetssätt och redovisningsform

Vi arbetar muntligt och skriftligt med olika teoriavsnitt samt har lärar- och elevaktiva genomgångar. Vi arbetar också praktisk med t ex matematiklaborationer och problemlösning i grupp. Du arbetar med matematiska övningar i skolan. Hemma behöver du ibland arbeta för att ligga i fas med tidsplaneringen för din bästa utveckling i matematik. Det är också bra om du repeterar det som gjorts på lektionerna, t ex genom att testa dig själv med någon aktuell uppgift.

Innehåll

Tal och tals användning: 

Sannolikhet

Koordinatsystem

Problemlösning

 

• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer

 

Visa din kunskap - Bedömning

Dina kunskaper kommer att bedömas kontinuerligt under lektionerna både muntligt och vid skriftliga prov. 

Vid terminens slut görs en samlad bedömning.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.