Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Kemi

·

Årskurs:

9

Periodiska systemet v.40 - 46

Östra grundskolan, Huddinge · Senast uppdaterad: 22 september 2021

Tänk att allt vi har runt omkring oss består av små, små partiklar som vi inte kan se. Luften vi andas ,vår kropp, vår mat ja praktiskt taget all materia är uppbyggda av små atomer och molekyler. Här kikar vi lite närmare på dessa partiklar och får lära oss mer om atomer och molekyler och dess egenskaper.

 

Syfte

Förmågor att träna

När vi är klara ska du kunna

Det här ska vi göra

Så här får du visa att du har lärt dig


Undervisningen i kemi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om kemiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att ställa frågor om kemiska processer och materiens egenskaper och uppbyggnad utifrån egna upplevelser och aktuella händelser.




  • Använda kunskaper i kemi för att granska information , kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle
 
  • Genomföra systematiska undersökningar
 
  • Använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan



När du är klar med kursen ska du kunna:

 
  • Förklara hur en atom är uppbyggd 
  •  
  • Kunna elementarpartiklarna- proton, neutron och elektron och dess laddningar
  •  
  • Kunna begreppen atomnummer, atommassa och isotop
  •  
  • Förklara vad elektronskal och valenselektroner är
  •  
  • Berätta hur periodiska systemet är uppbyggt ,ed perioder och grupper
  •  
  • Ge exempel på några metaller, ickemetaller och halvmetaller
  •  
  • Kunna redogöra för vad som är utmärkande för alkaliemetaller. halogener, och ädelgaser
  •  
  • Berätta lite om metallers egenskaper och metallbindning
  •  
  • Förklara vad som menas med ädelgasstruktur 
  •  
  • Kunna förklara hur en jon bildas och vad som menas med jonbindning











  • Laborationer
  •  
  • genomgångar
  •  
  • grupparbeten
  •  
  • se och diskutera filmer
  •  
  • övningsuppgifter
  •  
  • Arbete med uppgifter i NE.se

 


Redovisning/

inlämning av uppgifter i classroom

 

skriftliga laborationsrapporter

 

Muntliga diskussioner

 

Aktivt deltagande på lektionerna

 

Skriftliga läxförhör 

 

Prov v.46


Läroplanskopplingar

Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.

Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.

Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.

Gruppering av atomslag ur ett historiskt perspektiv.

Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.

Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Matriser i planeringen
Kemi övergripande matris åk 7-9
Uppgifter
Arbete v.34-35
Film
Arbete vecka 35-36
Periodiska systemet
Film: Kemiska bindningar
Periodiska systemets uppbyggnad

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback