Vad är rätt och fel?

Ett arbete kring etik. Vad är rätt och fel? Vad betyder jämställdhet, solidaritet och rättvisa? Vad är gott och vad är ont i världen? Är etik religion, eller handlar det om att behandla varandra väl?

SYFTE

Så här ska vi arbeta

Vi ser filmer kring etik och diskuterar vad vi tycker är rätt och fel.

Vi lär oss mer om identitet och jämlikhet.

Vi debatterar och diskuterar.

Vi läser i Gleerups digitala lärobok religion om etik

Bedömning

Du ska kunna använda några etiska begrepp, t ex jämlikhet och solidaritet.

Du ska kunna föra resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Centralt innehåll

• Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.
• Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.

Kriterier

• Eleven kan föra enkla resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.
• Eleven gör då reflektioner som i huvudsak hör till ämnet och använder några etiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.