Mål

• Veta hur en cell är uppbyggd och fungerar
• Kunna redogöra för vad energi kan betyda för oss människor
• Kunna redogöra för skillnaden mellan organ och organsystem
• Känna till hur de olika organen samarbetar i våra organsystem
• Kunna redogöra för hudens uppbyggd
• Känna till hudens funktioner
• Veta vad som menas med känsel
• Kunna namnge delar som bildar rörelseorganen
• Känna till sambandet mellan skelettet och musklerna
• Veta hur vårt skelett är uppbyggt
• Veta hur en muskel är uppbyggd
• Kunna redogöra för hur blodet pumpas runt i kroppen
• Kunna namnge de organ som bildar blodomloppet
• Veta hur blodomloppet fungerar
• Veta vad blodet innehåller
• Känna till sambanden mellan andningsorganen
• Kunna redogöra för hur det går till när du andas
• Veta vilka organ som bildar andningsorganen
• Känna till sambanden mellan matspjälkningsorganen
• Kunna namnge organ som bildar matspjälkningssystemet
• Kunna redogöra för vad som händer med maten du äter
• Kunna redogöra för hur njurarna fungerar
• Känna till vilka funktioner levern har
• Känna till betydelsen av hjärnans olika centra
• Känna till sambandet mellan hjärnan och nerverna
• Veta hur hjärnan är uppbyggd
• Veta vad nervtrådarna har för funktion
• Kunna redogöra för sambanden mellan våra sinnen
• Känna till sinnenas betydelse
• Kunna förklara varför vi kan se
• Kunna förklara varför vi kan höra
• Kunna förklara varför vi kan känna dofter
• Känna till våra olika smaker

Viktiga ord och begrepp

•  cell
• energi
• cellandning
• koldioxid
• organ
• organsystem
• pigment
• känselsinnet
• leder
• muskelrörelser
• uthållighet
• näringsämne
• blodomlopp
• kretslopp
• koldioxid
• transportera
• syre
• matspjälkning
• energi
• spjälka
• njurar
• lever
• dialys
• transplantera
• signaler
• sinnesorgan
• näthinna

Arbetssätt

Du kommer läsa faktatexter, lyssna till lärarledda genomgångar, jobba med din keynote, se filmklipp, delta i diskussioner i grupp/helklass.

Bedömning och dokumentation

Jag kommer att bedöma 

• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.

  Bi  4-6
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.

  Bi  4-6
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.

  Bi  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

  Bi  4-6
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

  Bi  4-6