Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bild åk 5
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2303449358_1443381552896_scaled.png
Skapad 2018-08-14 14:06
i Ljungskileskolan 4-6 Uddevalla
unikum.net
Lokal pedagogisk läsårsplanering för åk 5.
Grundskola
4 – 6
Bild
Använd din kreativitet och skaparglädje i ämnet bild. Bara fantasin sätter gränser!
Innehåll
Bild åk 5
Under det här läsåret kommer du att få fortsätta göra bilder med olika tekniker som du redan känner till. T.ex vattenfärger, pastellkritor, tusch och kollage.
Syfte enligt Lgr 11 – Du ska utveckla din förmåga att
- Kommunicera med bilder för att uttrycka budskap
- Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material
- Undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder
- Analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner
Konkretisering av syftet;
- Du ska få uttrycka dig genom att skapa olika typer av bilder
- Du ska skapa bilder på olika sätt med hjälp av olika färger/pennor/material
- Du ska få diskutera skillnader och likheter i bilder från förr och i nutida bilder.
Tid:
Planeringen gäller för hela läsåret åk 5.
Centralt innehåll (Lgr 11)
- Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
- Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
- Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i kollage och bildmontage.
Undervisning - Du kommer bland annat att arbeta med att
- träna olika trycktekniker.
- skapa ett kollage
- inspireras av kända konstnärer och lära dig något om dem
- analysera och diskutera konstbilder och reklambilder
- träna på att ge omdömen om och reflektera kring ditt eget och kamraternas arbeten.
Bedömning – Det som bedöms är din förmåga att
- skapa berättande och informativa bilder.
- använda olika tekniker och material.
- utveckla idéer när du arbetar med t.ex. ditt kollage.
- välja handlingsalternativ som leder framåt i arbetet.
- ge omdömen om hur du arbetat och om kvaliteten i bildarbetet.
- diskutera likheter och skillnader i hur man byggde hus och byar förr och nu.
Matriser
Kopia av Kopia av Ämnesmatris Bild årskurs 4-6 HEJA
|
|
|||
| på väg | Nivå 1 | Nivå 2 | |
|---|---|---|---|
|
Berätta med bilder
|
|
Du kan skapa enkla bilder som berättar och visar vad någon varit med och vad någon tycker. Du gör budskapet i dina bilder tydligt på ett ganska bra sätt.
|
Du kan skapa utvecklande bilder som berättar och visar vad någon varit med om och vad någon tycker. Du gör budskapet i dina bilder tydligt på ett bra sätt.
|
|
Tekniker, verktyg och material
|
|
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett ganska bra sätt för att skapa olika uttryck i dina bilder.
|
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett varierat och bra sätt för att skapa olika uttryck i dina bilder.
|
|
Kombinera bildelement
|
|
Du kan sätta ihop linjer, färger och andra bildelement på ett ganska bra sätt i dina bilder.
|
Du kan sätta ihop linjer, färger och andra bildelement på ett bra sätt i dina bilder.
|
|
Utveckla idéer med bilder
|
|
Du kan hjälpa till att utveckla idéer inom olika områden. Du återanvänder bilder från förr och nu och omarbetar andra idéer och material som finns för att inspirera till skapande.
|
Du kan utveckla egna idéer som du fått hjälp med att komma på inom olika områden. Du återanvänder bilder från förr och nu och omarbetar andra idéer och material som finns för att inspirera till skapande.
|
|
Arbetsprocessen
|
|
Du kan hjälpa till med att ge förslag på och välja arbetssätt som gör ditt arbete med att skapa bilder går framåt.
|
Du kan ge förslag på och välja arbetssätt som efter någon förbättring gör att ditt arbete med att skapa bilder går framåt.
|
|
Redovisning
|
|
Du kan redovisa dina bilder och anpassa redovisningen till budskap och situation på ett ganska bra sätt.
|
Du kan redovisa dina bilder och anpassa redovisningen till budskap och situation på ett bra sätt.
|
|
Reflektion
|
|
Du kan ge enkla omdömen om hur du har arbetat och hur ditt bildarbete blev.
|
Du kan ge utvecklade omdömen om hur du har arbetat och hur ditt bildarbete blev.
|
|
Föra resonemang
|
|
Du kan diskutera på ett enkelt sätt uttryck, innehåll och funktion i bilder från förr och nu och från olika kulturer. Du beskriver hur de hänger ihop med dina erfarenheter, andra bilder och händelser i omvärlden.
|
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt uttryck, innehåll och funktion i bilder från förr och nu och från olika kulturer. Du beskriver hur de hänger ihop med dina erfarenheter, andra bilder och händelser i omvärlden.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
