Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
8 - 9
Östra grundskolan, Huddinge · Senast uppdaterad: 17 augusti 2018
Vilket samhälle vill du leva i? Det mest grundläggande i en demokrati är att det är vi som tillsammans påverkar vilket samhälle vi vill ha och leva i. Den 9 september får alla röstberättigade i Sverige utöva sin rättighet att påverka vilket samhälle vi vill ha.
Syfte |
Förmågor att träna |
När vi är klara ska du kunna |
Det här ska vi göra |
Så här får du visa att du har lärt dig |
Du ska förstå att det här är ett viktigt sätt att påverka vilket samhälle du vill leva i. |
Du ska träna på att:
Undersöka olika partier och samhällsfrågor och försöka hitta olika perspektiv
Analysera vad olika ståndpunkter står för och vilka konsekvenser de kan leda till
Använda begrepp som har med valet och politik att göra
Värdera den information du hittar och skilja på fakta och åsikter
Kommunicera dina åsikter och det du lärt dig |
Du ska kunna förstå och på ett korrekt sätt använda olika viktiga begrepp inom ämnesområdet, tex. demokrati, ideologi och politik. Du har kunskaper om hur kommun, landsting, riksdag och regering fungerar. Du kan resonera om hur du och samhället påverkas av och påverkar varandra. Du kan undersöka samhällsfrågor ur olika perspektiv. Du värderar och uttrycker olika åsikter i några samhällsfrågor. |
Kortskrivningar på uppgifter under lektionstid.
Diskussioner under lektionstid.
Lyssna på föreläsningar.
Titta på filmer.
Debattera som språkrör för ett parti med dina klasskompisar. |
Du kommer behöva vara aktiv under lektionstillfällena då vi kommer att diskutera och debattera. Du kommer också att få visa dina kunskaper genom att skriva flera olika texter. Se uppgifter i classroom |
Syfte (5)
analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (7)
Svenska välfärdsstrukturer och hur de fungerar, till exempel sjukvårdssystemet, pensionssystemet och arbetslöshetsförsäkringen. Vilket ekonomiskt ansvar som vilar på enskilda individer och familjer och vad som finansieras genom gemensamma medel.
Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.
Hur hushållens, företagens och det offentligas ekonomi hänger samman. Orsaker till förändringar i samhällsekonomin och vilka effekter de kan få för individer och grupper.
Politiska ideologier och hur skiljelinjerna i det svenska partiväsendet har utvecklats.
Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.
Några olika stats- och styrelseskick i världen.
Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.