Slöjd Förvaring, teknik sinkning

Lär dig sammansätta din produkt utan spik eller skruv! I detta arbetsområdet kommer du att få lära dig det gamla gedigna arbetsområdet sinkning, detta sätt använde man förr i tiden innan man gjorde förenklingen av att använda spik och skruv. Idag är sinkade möbler och inredning exklusivt då det är fina detaljer och också ett miljövänligt alternativ. Du ska nu formge en förvaringsmöbel, exempel som ett skrin eller ett prydligt nyckelskåp. Sinkningen ska vara en självklarhet i sammansättningen, det ska också synas på din ritning.

Mål för elev

Du designar in egen förvaringsprodukt. I sammansättningen kommer vi sinka hörnen för att lära oss de olika teknikerna. 

Du ska utveckla kunskaper i olika hantverkstekniker och förmågan att arbeta med olika material och uttrycksformer. Du ges möjlighet att utveckla din skicklighet i en process där tanke, sinnesupplevelse och handling samverkar.

Du kommer få utveckla idéer, arbeta med problemlösning, framställa föremål och värdera resultat.  

Du kommer utveckla dina kunskaper om färg, form och funktion och hur dessa kunskaper kan kombineras med medvetna val av material och teknik. Vi kommer arbeta med begrepp som beskriver arbetsprocesser, redskap och slöjdföremåls estetiska uttryck. I undervisningen ingår alltid att vi hanterar maskiner och redskap på rätt sätt och att vu hanterar material för att främja en hållbar utveckling.

Du ska utveckla din medvetenhet om estetiska traditioner och uttryck samt förståelse för slöjd, hantverk och design från olika kulturer och tidsperioder.

 

Innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar och hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet.
•  Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.
• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

Genomförande

Du väljer vilken slags produkt du vill skapa, och finner inspiration i din omgivning eller i någon speciell kultur.
Du gör en ritning med mått, färg och materialval. Du ska tillverka ett slöjdföremål med hjälp av att slitssinka eller genomsinkning med sneda tappar.  
De första lektionerna kommer innehålla kurser om sinkning, om hållbarhet, härkomst och du kommer lära dig grunderna för att på ett så bra slutresultat som möjligt.
Vi kommer att börja skissa fram våra designer och vi kommer också använda oss av kamratrespons, för att utvecklas på allra bästa sätt.
Vecka 5 ska din design och ritning vara klar.
Resterande veckor jobbar vi självständigt med vårt projekt, vi fliker in med kamratrespons och reflektioner. 
Under tiden kommer du att få ta ansvar för att projektet ska få det utseende och form du eftersträvar.

Redovisning

Vi dokumenterar processen i loggboken efter varje lektion och en utvärdering skrivs i slutet när ditt slöjdprojekt är klart.

Språkliga mål

Vi utvecklar förmågan att dokumentera och analysera skriftligt.
Vi lär oss nya ämnesspecifika begrepp.