Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
English 7, part 1
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/norrtalje/rodengymnasiet3/rodengymnasiet3_ind18engeng074/3636033692_75e2673a-5178-4198-9d92-9373e17d2a9e.jpg
Skapad 2018-08-16 10:11
i Rodengymnasiet Norrtälje
unikum.net
Gymnasieskola
Engelska
English 7, part 1
Weeks: 35 - 40
Innehåll
English 7, part 1
Content:
Verbal presentation
Written production
Rhetorical devices
Academic writing
Material:
Individual
Rhetorical devices, PDF
Assignments:
1) My possible future (individual presentation)
2) My possible future, including rhetorical devices (written text)
Uppgifter
-
My possible future; Individual presentation
-
My possible future, including rhetorical devices
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Teoretiska och komplexa ämnesområden, även av mer vetenskaplig karaktär, med anknytning till elevernas utbildning, valt fördjupningsområde, samhällsfrågor och arbetsliv; tankar, åsikter, idéer, erfarenheter och känslor; kulturyttringar i samtiden och historien, till exempel litterära epoker.Eng -
-
Talat språk, även med social och dialektal färgning, och texter, även komplexa och formella, som är berättande, diskuterande, argumenterande, rapporterande, redogörande och utredande, även via film och andra medier.Eng -
-
Strategier för att överblicka och strukturera information i större textmängder eller längre sekvenser av talat språk.Eng -
-
Strategier för att dra slutsatser om talat språk och texter när det gäller attityder, perspektiv, syfte och värderingar samt för att uppfatta underförstådd betydelse.Eng -
-
Muntlig och skriftlig framställning inom valt fördjupningsområde.Eng -
-
Användning av grundläggande stilistiska och retoriska grepp.Eng -
Matriser
Engelska 7 ENGENG7
| E | D | C | B | A | |
|---|---|---|---|---|---|
|
|
Eleven väljer texter och talat språk från olika medier och kan på ett relevant sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
Nivå E till fullo uppvisat, nivå C delvis uppvisat
|
Eleven väljer texter och talat språk från olika medier och använder på ett relevant och effektivt sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
Nivå C till fullo uppvisat, nivå A delvis uppvisat
|
Eleven väljer texter och talat språk från olika medier och använder på ett relevant, effektivt och kritiskt sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
|
|
I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig varierat, tydligt och strukturerat.
|
Nivå E till fullo uppvisat, nivå C delvis uppvisat
|
I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig varierat, nyanserat, tydligt och strukturerat.
|
Nivå C till fullo uppvisat, nivå A delvis uppvisat
|
I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig med god precision, varierat, nyanserat, tydligt och välstrukturerat.
|
|
|
Eleven kan även formulera sig med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
Nivå E till fullo uppvisat, nivå C delvis uppvisat
|
Eleven kan även formulera sig med flyt och anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
Nivå C till fullo uppvisat, nivå A delvis uppvisat
|
Eleven kan även formulera sig med flyt och god anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
|
|
Eleven bearbetar, och gör välgrundade förbättringar av, egna framställningar.
|
Nivå E till fullo uppvisat, nivå C delvis uppvisat
|
Eleven bearbetar, och gör välgrundade och nyanserade förbättringar av, egna framställningar.
|
Nivå C till fullo uppvisat, nivå A delvis uppvisat
|
Eleven bearbetar, och gör välgrundade och nyanserade förbättringar av, egna framställningar.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
