Österängs förskola, Halmstad · Senast uppdaterad: 16 augusti 2018
Uppdaterad mall för Planering för dagliga situationer
Välkomnande vid öppning/ under dagen
Måltider
Frukost
Lunch
Mellanmål
Lek
Tambur vid in- och utgång
Utevistelse
Vila/ lugn/ avslappning
Aktiv Läsning
Hemgång och avsked
Projekt och tema
Vår syn på kunskap synliggörs i hur vi arrangerar miljöer/ situationer/ relationer som möjliggör
Syfte:
Det här vill vi att barnen ska få möjlighet att utforska/ upptäcka/ uppleva/ lära:
Skriv här
Hur
Så här gör vi/ undervisar vi:
Skriv här
LPFÖ 98/16
Normer och värden/ Utveckling och lärande/ Barns inflytande
Skriv här
Dokumentation och utvärdering:
Vad? När? Hur?
Skriv här
Syfte:
Det här vill vi att barnen ska få möjlighet att utforska/ upptäcka/ uppleva/ lära:
Skriv här
Hur
Så här gör vi/ undervisar vi:
Skriv här
LPFÖ 98/16
Normer och värden/ Utveckling och lärande/ Barns inflytande
Skriv här
Dokumentation och utvärdering:
Vad? När? Hur?
Skriv här
Syfte:
Det här vill vi att barnen ska få möjlighet att utforska/ upptäcka/ uppleva/ lära:
Skriv här
Hur
Så här gör vi/ undervisar vi:
Skriv här
LPFÖ 98/16
Normer och värden/ Utveckling och lärande/ Barns inflytande
Skriv här
Dokumentation och utvärdering:
Vad? När? Hur?
Skriv här
Syfte:
Det här vill vi att barnen ska få möjlighet att utforska/ upptäcka/ uppleva/ lära:
Skriv här
Hur
Så här gör vi/ undervisar vi:
Skriv här
LPFÖ 98/16
Normer och värden/ Utveckling och lärande/ Barns inflytande
Skriv här
Dokumentation och utvärdering:
Vad? När? Hur?
Skriv här
Syfte:
Det här vill vi att barnen ska få möjlighet att utforska/ upptäcka/ uppleva/ lära:
Skriv här
Hur
Så här gör vi/ undervisar vi:
Skriv här
LPFÖ 98/16
Normer och värden/ Utveckling och lärande/ Barns inflytande
Skriv här
Dokumentation och utvärdering:
Vad? När? Hur?
Skriv här
Syfte:
Det här vill vi att barnen ska få möjlighet att utforska/ upptäcka/ uppleva/ lära:
Skriv här
Hur
Så här gör vi/ undervisar vi:
Skriv här
LPFÖ 98/16
Normer och värden/ Utveckling och lärande/ Barns inflytande
Skriv här
Dokumentation och utvärdering:
Vad? När? Hur?
Skriv här
Syfte:
Det här vill vi att barnen ska få möjlighet att utforska/ upptäcka/ uppleva/ lära:
Skriv här
Hur
Så här gör vi/ undervisar vi:
Skriv här
LPFÖ 98/16
Normer och värden/ Utveckling och lärande/ Barns inflytande
Skriv här
Dokumentation och utvärdering:
Vad? När? Hur?
Skriv här
Syfte:
Det här vill vi att barnen ska få möjlighet att utforska/ upptäcka/ uppleva/ lära:
Skriv här
Hur
Så här gör vi/ undervisar vi:
Skriv här
LPFÖ 98/16
Normer och värden/ Utveckling och lärande/ Barns inflytande
Skriv här
Dokumentation och utvärdering:
Vad? När? Hur?
Skriv här
Syfte:
Det här vill vi att barnen ska få möjlighet att utforska/ upptäcka/ uppleva/ lära:
Skriv här
Hur
Så här gör vi/ undervisar vi:
Skriv här
LPFÖ 98/16
Normer och värden/ Utveckling och lärande/ Barns inflytande
Skriv här
Dokumentation och utvärdering:
Vad? När? Hur?
Skriv här
Syfte:
Det här vill vi att barnen ska få möjlighet att utforska/ upptäcka/ uppleva/ lära:
Skriv här
Hur
Så här gör vi/ undervisar vi:
Skriv här
LPFÖ 98/16
Normer och värden/ Utveckling och lärande/ Barns inflytande
Skriv här
Dokumentation och utvärdering:
Vad? När? Hur?
Skriv här
Syfte:
Det här vill vi att barnen ska få möjlighet att utforska/ upptäcka/ uppleva/ lära:
Skriv här
Hur
Så här gör vi/ undervisar vi:
Skriv här
LPFÖ 98/16
Normer och värden/ Utveckling och lärande/ Barns inflytande
Skriv här
Dokumentation och utvärdering:
Vad? När? Hur?
Skriv här
Syfte:
Det här vill vi att barnen ska få möjlighet att utforska/ upptäcka/ uppleva/ lära:
Skriv här
Hur
Så här gör vi/ undervisar vi:
Skriv här
LPFÖ 98/16
Normer och värden/ Utveckling och lärande/ Barns inflytande
Skriv här
Dokumentation och utvärdering:
Vad? När? Hur?
Skriv här
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter