Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Moderna språk - språkval

·

Årskurs:

6

Spanska, Gracias åk 7

Örbyhus skola åk 7-9, Tierp · Senast uppdaterad: 19 november 2018

Vi arbetar med de 4 förmågorna: tala, läsa, skriva och höra. Vi tränar uttal, strategier för att lära ord, samtala, förstå olika texter och grammatik. Vi läser i boken, ser film och ser musikvideor.

Övergripande mål och Ämnets syfte: (Långsiktiga mål)

  • Förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter
  • Formulera sig och kommunicera i tal och skrift
  • Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda
  • Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
  • Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

 

Centralt innehåll - arbetsområde:

Inom kapitel 1- 5 i textboken kommer vi arbeta med följande innehåll;

kapitel 1

       Hola cómo te llamas?

  • Kunna hälsningsfraser,
  • Kunna tala om vad man heter
  • Kunna ord s 10-11 
  • Kunna me llamo, te llamas
  • Kunna räkneord 0 - 10

 

Kapitel 2

       Quiero un helado

 

  • Kunna köpa glass, läsk m.m 
  • Kunna räkneord 11 - 15
  • Kunna ord s 12 - 13 

 

 

Kapitel 3

 

       Cuántos años tienes?

 

  • Kunna berätta vad man heter/gillar,/ålder/bor/syskon
  • Kunna fakta om Latinamerika
  • Kunna ord s 14–15, 16 -17 
  • Kunna räkneord 16–20
  • Kunna un/una

 

Kapitel 4

       Más despacio, por favor

 

  • Kunna husdjur, klassrumsfraser
  • Kunna fakta om Spanien
  • Kunna ord s 18–19
  • Kunna verbet tener (i sing) 
  •  Kunna ord/frågesport s 20, 21, 22,23                                                                                                                                                        

       

 

Kapitel 5

 

El colegio internacional

 

  • Kunna berätta om sig själv och sin familj
  • Kunna ord s 24–25
  • Kunna Ar- verb i singular
  •  Kunna genitiv

Arbetssätt - undervisningen:

  • Läsning, lyssning och översättning av kapiteltexter
  • Genomgångar: grammatik och ord
  • Filmer från UR
  • Musikvideor
  • Hörförståelseövningar till respektive kapitel
  • Dialogövningar
  • Skrivövningar

Bedömning och kunskapskrav:

  • Hörförståelsetest
  • Läsförståelsetest
  • Skriftligt test, kap 1 - 5, ordförråd, grammatik, skriva en text. 
  • Muntligt samtal med kompis

 

 


Läroplanskopplingar

förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.

Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.

Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Berättelser och annan fiktion även i talad eller dramatiserad form samt sånger och dikter.

Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.

Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.

Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.

Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.

Eleven kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enstaka enkla förbättringar av egna framställningar.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.

Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.

Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.

Matriser i planeringen
Matris för kunskapskrav i moderna språk 6-9
Uppgifter
Repetition

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback