<h2><strong>M&aring;l</strong> &ndash;</h2>
<h2>Vi repeterar:</h2>
<ul>
<li>
<h5>multiplikation</h5>
</li>
<li>
<h5>uppst&auml;llning addition</h5>
</li>
<li>
<h5>m&auml;tning - cm, m, km</h5>
</li>
</ul>
<h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- klockan: hel, halv, kvart i, kvart &ouml;ver</h5>
<h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - dl, liter</h5>
<h2><strong>Undervisning</strong>&nbsp;-</h2>
<ul>
<li>genomg&aring;ng p&aring; tavlan</li>
<li>arbete i matematikboken</li>
<li>arbetsblad</li>
<li>&nbsp;iPad</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning -</h2>
<p>Du visar att du kan-</p>
<ul>
<li>samtal</li>
<li>uppgifter i bok</li>
<li>uppgifter p&aring; iPad</li>
<li>arbetsblad</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Matematik

Detta är Tanums kommuns planeringsmall som används av alla i åk 1-9.

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter. 

Favorit matematik

Mål –

Vi repeterar:

multiplikation

uppställning addition

mätning - cm, m, km

- klockan: hel, halv, kvart i, kvart över

- dl, liter

Undervisning -

Bedömning -

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter