Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Du ska:

- visa förståelse för aktuella begrepp som exempelvis: demokrati, diktatur, rösträtt, majoritet, minoritet, kommun, landsting, riksdag, regering, parti, statsminister, politiska val, grundlag.

- förstå hur en kommun fungerar, hur verksamheter vi använder oss av i vårt samhälle finansieras.

- veta hur du kan påverka samhället och hur samhället påverkar dig.

- veta hur Sverige styrs, skillnaden mellan riksdag och regering och hur de arbetar. 

- veta vilka ansvarsområde som Sveriges riksdag, kommunen respektive landstingen har.

- känna till de största politiska partierna som verkar i riksdagen.

- kunna argumentera och framföra dina egna åsikt och

- kunna skriva en kortare faktatext om ett riksdagsparti.

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Du kommer att få visa din kunskap genom:

• diskussioner med klasskamrater
• muntlig redovisning
• formativ bedömning på ditt engagemang samt argumentation under lektionerna
• skriva texter om vad du lär dig

Undervisning – Genomförande 

• Vi börjar med att läsa på om hur samhällen, kommuner och landsting fungerar. Hur gör vi om något i samhället inte fungerar och vem har ansvaret för att kommunen fungerar?
• Du kommer få diskutera med dina klasskompisar och skriva en kortare text om det du lärt dig.
• Därefter lär vi oss om vad demokrati och diktatur är och hur det påverkar samhället. 
• Vi fortsätter vidare med att lära oss om riksdagen och regeringens arbete. Vilka arbetar där och varför? Hur kan vi människor som inte arbetar där, påverka hur landet styrs?
• Området avslutas med att titta lite närmre på de största partierna, vilka leder partiet och vad står partiets politik för? Ni väljer ett part att lära er mer om och skriver en faktatext om denna.

• Syfte
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  Sh
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

  Sh
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  Sh
• Centralt innehåll
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

  Sh  1-3
• Yrken och verksamheter i närområdet.

  Sh  1-3
• Aktuella samhällsfrågor i olika medier.

  Sh  1-3