Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
7
Tullbroskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 26 augusti 2022
I september är det val till riksdag, kommun och landsting. I detta arbetsområde kommer vi att fokusera på riksdagsvalet. Du kommer att lära dig mera om detta genom; lektionsgenomgångar, instuderingsfrågor, läxor och filmer
Vad?
Se centralt innehåll och kunskapskrav nedan
Hur?
Läxförhör
Grupparbete
Lektionsgenomgångar
Arbete med Gleerupsmaterial
Arbete om våra riksdagspartier (se separat planering)
Film
Ev. besöka partiernas valstugor
Syfte (1)
kunskaper om demokratiska värden och beslutsprocesser samt om mänskliga rättigheter,
Centralt innehåll (3)
Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Hur individer och grupper kan påverka beslut, genom att rösta i allmänna val och till exempel genom elevråd i skolan eller genom att skapa opinion i sociala medier.
Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska val och partier i Sverige. Skiljelinjer i några aktuella politiska frågor.
Kriterier (9)
Eleven visar grundläggande kunskaper om demokrati och mänskliga rättigheter.
Eleven visar grundläggande kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven beskriver enkla samband inom olika samhällsstrukturer. Eleven för enkla resonemang om hur människor kan påverka och påverkas av förhållanden och strukturer i samhället.
Eleven för enkla resonemang om samhällsfrågor utifrån kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven granskar information och åsikter som rör samhällsfrågor i olika källor med enkla källkritiska argument.
Eleven visar goda kunskaper om demokrati och mänskliga rättigheter.
Eleven visar goda kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven beskriver förhållandevis komplexa samband inom olika samhällsstrukturer. Eleven för utvecklade resonemang om hur människor kan påverka och påverkas av förhållanden och strukturer i samhället.
Eleven för utvecklade resonemang om samhällsfrågor utifrån kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven granskar information och åsikter som rör samhällsfrågor i olika källor med relativt välgrundade källkritiska argument.
Eleven visar mycket goda kunskaper om demokrati och mänskliga rättigheter.
Eleven visar mycket goda kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven beskriver komplexa samband inom olika samhällsstrukturer. Eleven för välutvecklade resonemang om hur människor kan påverka och påverkas av förhållanden och strukturer i samhället.
Eleven för välutvecklade resonemang om samhällsfrågor utifrån kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven granskar information och åsikter som rör samhällsfrågor i olika källor med välgrundade källkritiska argument.
Innehåller inga matriser