Mål

Under arbetsområdet ska du träna dig i att:

• Läsa och förstå olika engelska texter
• Öka ditt aktiva och passiva ord- och frasförråd
• Muntligt presentera en del av ditt arbete
• Lyssna till och förstå dina kamraters muntliga presentationer

Arbetssätt (det här kommer vi att arbeta med)

1. Vi kommer att läsa följande texter intensivt (text, ord och översättning):

a. Cats (p 6-7, WB p 4-6)

b. Who´s the Boss? (p 8, WB p 6-7)

c. Cane Toads (p 12-13, WB p 12-13)

Redovisning (det här ska du göra)

Du ska:

• Visa muntlig aktivitet på lektionerna

• Visa att du har lärt dig glosor och fraser

• Muntligt presentera ett djur inför klassen med hjälp av stödkort

Bedömning

Läraren kontrollerar:

• att du kan uttrycka dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar
• att du kan använda det aktuella ordförrådet både muntligt och skriftligt

• Centralt innehåll
• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

  En  4-6
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.

  En  4-6
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.

  En  4-6
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

  En  4-6
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.

  En  4-6
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.

  En  4-6
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

  En  4-6