Good Stuff åk 6, Animals

We just love our animals, don´t we? Some of you probably have a pet at home or think that wild animals are exciting to watch and learn about.

In this chapter you will meet different kinds of animals. Maybe you will learn something new?

Mål

Under arbetsområdet ska du träna dig i att:

• Läsa och förstå olika engelska texter
• Öka ditt aktiva och passiva ord- och frasförråd
• Muntligt presentera en del av ditt arbete
• Lyssna till och förstå dina kamraters muntliga presentationer

Arbetssätt (det här kommer vi att arbeta med)

1. Vi kommer att läsa följande texter intensivt (text, ord och översättning):

a. Cats (p 6-7, WB p 4-6)

b. Who´s the Boss? (p 8, WB p 6-7)

c. Cane Toads (p 12-13, WB p 12-13)

Redovisning (det här ska du göra)

Du ska:

• Visa muntlig aktivitet på lektionerna

• Visa att du har lärt dig glosor och fraser

• Muntligt presentera ett djur inför klassen med hjälp av stödkort

 

Bedömning

Läraren kontrollerar:

• att du kan uttrycka dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar
• att du kan använda det aktuella ordförrådet både muntligt och skriftligt

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.