<p>&nbsp;</p>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<h2>Du ska:</h2>
<ul>
<ul>
<ul>
<li>Kunna sy en dubbelvikt f&aring;ll.</li>
<li>Med viss hj&auml;lp kunna f&ouml;lja en arbetsbeskrivning.</li>
<li>Kunna anv&auml;nda symaskinen och dess funktioner.</li>
<li>Kunna de ord och begrepp du tr&auml;ffar p&aring; i samband med arbetsomr&aring;det.</li>
<li>Kunna namnen p&aring; de verktyg och maskiner&nbsp;du anv&auml;nder.</li>
<li>Kunna s&aring;ga ut och slipa figuren fin.</li>
<li>Kunna m&aring;la figuren.</li>
<li>Utv&auml;rdera arbetsprocessen, som ledde fram till det f&auml;rdiga tidningsst&auml;llet, med tonvikt p&aring; f&auml;rg, figur och materialval.</li>
<li>Tillverka&nbsp;ett h&aring;llbart och anv&auml;ndarv&auml;nligt tidningsst&auml;ll.</li>
</ul>
</ul>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Utifr&aring;n muntliga och skriftliga instruktioner arbeta praktiskt med att tillverka ett tidningsst&auml;ll i b&aring;de tr&auml; och tyg.<br />P&aring; olika s&auml;tt tr&auml;na in namnen p&aring; de verktyg och redskap du anv&auml;nder, och kunna de begrepp som h&ouml;r till arbetsomr&aring;det.</p>

Slöjd

Tidningsställ-ett samarbete emellan trä- och textilslöjd.

Tidningsställ-ett samarbete mellan trä- och textilslöjd.

Tidningsställ

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

Tidningsställ åk 5, Ljungskileskolan

Matriser i planeringen

Uppgifter