Studieteknik åk 8

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Dessutom är arbetsron viktig för lärande.

Syfte

• Utöka sin språkförmåga
• Kunna ta sig an olika typer av texter, lässtrategier
• Anpassa sitt språk efter mottagare och sammanhang
• Skapa ett gemensamt arbetsklimat
• Hitta sätt att lära sig på, olika hjälpmedel
• Diskutera med ett ämnesrelaterat språk

Kunskapskrav

• Läsförståelse - att hitta sätt att öka sin läsförståelse genom att hitta rätt lässtrategi för en viss texttyp
• Skriva texter - utöka sitt ordförråd för att kunna berika sin texter

Innehåll

• Screening i ordförståelse och läsförståelse
• Arbeta med ordförståelse utifrån screening
• Lässtrategier - hur man tar sig an en viss text
• Olika sätt att lära sig på, olika digitala hjälpmedel, arbetsklimat

Examination

• Läsförståelsetest
• Skrivuppgift utifrån nya ord

Uppgifter

Examinationsuppgift, studieteknik

Examinationsuppgiften består av tre delar: 1 Läsförståelse, du kommer att få läsa och besvara frågor till två olika texter samt redogöra för vilka lässtrategier och typ av läsning du använder dig av när du läser texten. 2 Ordförståelse, du ska kunna förklara och praktiskt kunna använda de ord vi har arbetat med. 3 Du ska skriva en text kopplat till det vi har diskuterat om studieteknik.