Under fyra veckor ska vi läsa boken Pojkarna av Jessica Schieffauer. Arbetsområdet kommer behandla färdigheterna läsa, skriva och tala, och under lektionerna kommer vi varva diskussionsuppgifter med skrivuppgifter. Vi kommer bl.a. göra sammanfattningar, tolka, resonera och reflektera över budskap, tema och motiv. Vi kommer även arbeta med ordval och ordvariation, och fräscha upp kunskaperna om innehållsrika och värdeladdade ord.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• Centralt innehåll
• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.

  Sv  7-9
• Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.

  Sv  7-9
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.

  Sv  7-9
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.

  Sv  7-9
• Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

  Sv  7-9
• Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.

  Sv  7-9

Sv

Läsa, skriva och diskutera