Skapad 2018-08-20 16:26
i TA BORT FD Henåns skola SÄR Orust kommununikum.net
Grundsärskola
4 – 9
Samhällsorienterande ämnen
Vi ska arbeta med riksdagsvalet, hur ett val går till och de politiska partierna. Vad står de olika partierna för?
Innehåll
Detta ska vi göra!
Du ska kunna själv eller med stöd:
Kunna namnen på några politiska partier och deras partiledare
Känna till någon viktig fråga för ett eller flera partier.
Känna till hur ett val går till.
Veta skillnaden på en demokrati och en diktatur.
Arbetssätt och undervisning:
Du kommer att få se på bilder och filmer
Du kommer att få läsa och svara på frågor
Du kommer att samtala kring temat.
Du kommer att få göra jämförelser av de olika partierna.
Du kommer att få genomföra ett skolval.
Dina förmågor visar du genom att:
Förmågan att reflektera tränar du när du kan:
göra jämförelser mellan partierna
beskriva orsak och verkan
föreslå lösningar
värdera den informationen du tar till dig.
Din kommunikativa förmåga tränar du när du aktivt deltar i arbetet.
Du ställer frågor och lyssnar på läraren och kamrater och deltar i samtal om ämnet.
När du uttrycker dina tankar och åsikte.
När du använder/ lär dig nya ämnesspecifika ord begrepp och symboler
Din Sociala förmåga tränar du genom att arbeta i grupp.
Kopplingar till läroplanen
Syfte
reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt,
SO
söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden, och
SO
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
SO
Centralt innehåll
Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas i skolan. Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
SO 1-6
Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Sveriges grundlagar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val och skapa opinion i sociala medier.
SO 7-9
Politiska val och partier i Sverige. Riksdag och regering och deras olika uppdrag. Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling.
SO 7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: