Konkretiserade mål:

Du kommer att få:

• läsa böcker av Astrid Lindgren
• diskutera hur Astrid Lindgren i sina böcker skildrar livet förr och jämföra det med livet nu ex. skolan, hemmet, kyrkan, affären och leken.
• se några av Astrid Lindgrens filmer som belyser livet förr i tiden.
• sjunga några av hennes mest kända sånger.
• skriva berättelser inspirerade av bilder ur Astrids böcker.
• se filmer som skildrar livet för 100 år sedan.

Bedömning

Jag kommer att bedöma:

• din förmåga att jämföra livet förr och nu.
• din kunskap om Astrid Lindgren och några av hennes böcker.

• Syfte
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  SO
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

  SO
• Centralt innehåll
• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

  SO  1-3
• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

  SO  1-3
• Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.

  SO   3
• Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.

  SO   3
• Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.

  SO   3