Syfte

• SO
  reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

Centralt innehåll

• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Kunskapskrav

• SO 1-3
  Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

Konkretisering av syfte

I arbetet om trafik får eleven lära sig:

• några vanliga trafikmärken
• några trafikregler t ex gå på vänster sida, gå säkert över gatan.
• hur och varför man bör använda reflex och cykelhjälm.
• hur en säker cykel bör vara utrustad.

Arbetssätt / Undervisning

Vi:

• samtalar om olika trafiksituationer runt skolan.
• gör en undersökning om olika sätt att ta sig till skolan (bil, buss, gå och cykla).
• samtalar om hur och varför man ska använda reflex och cykelhjälm.
• ser på "Gatusmart"

Bedömning / Dokumentation

Elevens förmågor bedöms under arbetets gång när eleven berättar och ritar.

Kunskapskraven för åk 3 är: