Vad är teknik?

Vi ska lära oss mer om teknik och hur den används i vardagen.

Vad ska vi göra?

Vi kommer att jobba med tekniken utifrån olika källor. Vi ska lära oss mer vad teknik är och hur det används i vardagen. Vi kommer att jobba med klassificering och lär oss områdets begrepp .

Begrepp

Dessa begrepp ska du kunna använda när arbetsområdet är avslutat:

föremål

teknik

uppfinning

upptäcka

hjälpmedel

kronologisk ordning

sortera

verktyg

metod

redskap

problem

lösning

konstruktion

tekniska system

               

Hur ska vi göra? 

Vi kommer att ha gemensamma genomgångar i helklass där vi läser och diskuterar tillsammans.

Vi kommer att jobba enligt EPA: enskilt, par och alla.

Vi kommer att besvara olika slags frågor i arbetsboken. 

Vi kommer att se film.

Vi kommer att göra enkla försök.

Mål:

Jag vet att jag har nått målen när jag;

• känner till några vanliga tekniska lösningar där människan har härmat naturen
• känner till hur några föremål i min vardag har förändrats över tid
• kan några enkla ord och begrepp för att kunna samtala om teknik
• känna igen och sortera tekniska lösningar utifrån egenskap och användning

Bedömning:

Jag kommer att bedöma din förmåga att;

• Din förmåga att använda tekniska ord och begrepp.
• Arbeta med teknikutvecklingsarbetets olika faser; identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Kunna berätta lite om några vanliga tekniska system i hemmet och samhället och hur de samverkar.
• Diskutera olika teknikval samt för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
• Resonera kring hur teknik ingår i och förändrar förutsättningar för olika yrken inom alla samhällsområden.

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
• Olika sätt att hushålla med energi i hemmet.
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
• Hur teknik ingår i och förändrar förutsättningar för olika yrken och inom alla samhällsområden.