Teknik - vi börjar med ämnet (block 1)

I den första delen i ämnet teknik ska vi komma igång med rutinerna alltså hur jobbar vi praktiskt, med läroboken och hur skrivs en kort rapport om det praktiska arbetet.

Hej på dig!

I början ska vi ...

• möta teknikutvecklingens olika faser
• göra enkla instruktionsuppgifter
• lära känna Office "Teams"
• lära känna hur vi kommer att jobba med praktiska  och teoretiska uppgifter
• lära oss hur man skriver en enkel rapport

Till den teoretiska uppgiften i läroboken finns det en ljudfil: 

https://www.sanomautbildning.se/upload/1377/Inledning.mp3

Det kan vara bra att skaffa sig hurlurar till datorn.

--

I Teams finns det filmer under fliken "filer" och sedan "block 1", i fallet att du missade någon lektion.  

--

Kopplingar till läroplan och kunskapsmål finns i matrisen nedan. 

--

En del uppgifter är praktiska och görs i klassrummet och ska visas upp för läraren. Inlämningsuppgifter ligger ut på Teams. Jag kommer att gå genom delar i Teams som vi kommer att använda. Till vissa diskussionsuppgifter använder vi konversationsfunktionen på Teams. All konversation sparas automatiskt.

--

Test 1 körs som ett läxförhör till slutet av hela block 1 som tar några veckor.Testresultatet rapporteras i matrisen nedan. Testen kan inte skrivas om, så glöm inte läxorna.  

mvh,

\Thomas

Uppgifter

test "vad är teknik"

klicka på länken nedan:

musfällan

uppgiften är till dig som inte var med under lektionen: titta på filmen. Du hittar filmen hos teams

alternativuppgift "vad är teknik"

Den här uppgiften är för dig som var borta från lektionen. Den är även tänkt för dig, om du visade att du inte var riktigt klar med arbetsområdet som vi jobbade med. -- 1. Du ska läsa några sidor som bifogas. Framförallt sidorna VI och VIII är viktiga. Behöver du texten uppläst, så klickar på bifogad länk. 2. Gör en tabell (på papper) med 4 kollumner. Varje kollumn får en rubrik. Rubriken ska vara de fyra funtionerna inom tekniken som nämns på sidorna VIII. 3. Fundera om begreppen och skriv begreppen i en lämplig kollumn. Begreppen är: plastpåse skor skrivbok mobiltelefonen bankkonto spade skottkärra sax strömbrytare skrift fågelbo fågelholk hammare borrmaskin lägenhet kamera Några av begreppen kan sättas i flera kollumner. Det är ok att sätta begreppet i ett av kollumnerna. 4. Lämna in pappret vid nästa undervisningstillfället.

Alternativuppgift musfällan

Kolla filmen (länk se nedan) • Om du inte var med när vi satte ihopå en musfälla, så kan du antlingen låna en fälla hos eller du köper dig en sådan fälla hos ÖoB (den som har en platta som är av träd), tar isär den samt sätter ihop den igen. • Skriv en enkel rapport, där du tar upp vilka delar vi använder (platta, bygel …, se filmen) • Sedan skriver du steg för steg en rätt så enkel byggbeskrivning, ungefär “steg 1: vi monterade osthållaren på plattan” o sv. • Skriv rapporten direct I Teams/klasrumsanteckningar/ditt namn/ homework/ … • Skriv även någon mening om faror och vilken function inom tekniken en musfälla tillhör. Fråga gärna dina klasskamrater om du behöver hjälp. om du inte får hjälp med kamraterna så behöver du be mig om hjälp.