Tyska 8DEF ht 2018

Tyskan från tidigare läsår byggs på. Eleverna lär sig mer ordförråd runt skolgång och fritidsaktiviteter; de lär sig om möbler och rum i ett hus;något ordförråd kring matlagning gås igenom; eleverna lär sig om Österrike; det grundläggande ordförrådet kring datorer kommer in. Eleverna lär sig inom grammatiken begreppet dativ och tidigare kunskaper om hur prepositioner påverkar kasus byggs på; eleverna lär sig grunderna om tysk perfekt (verbens form när man berättar att man har gjort något). Vi jobbar huvudsakligen med böcker och använder då Genau! 3, fortsättningen på den bok som användes i sjuan. Eleverna har två provtillfällen per termin och testas då på förmågorna skriva (i form av prov på glosor, grammatik och några faktakunskaper om förhållanden i de tysktalande länderna, även på friare skrivande), förmågorna höra och läsa samt på förmågan tala.

                                                                    

 

V 34 

 

Lektion 1 

Planering ut genomgång  

Tillsammans: 

• prata om sommarlovet (nödvändig genomgång, grupper pratar) 

• repetera verbböjning 

• häfte med repetition ut 

 

V 35 

 

Lektion 1 

Repetera grammatik (häftet)  

Blick på prepositioner 

Gå igenom och repetera klassrumsord och -fraser 

I par: 

• arbete med kopierad bild av en klassrumssituation; skriv till pratbubblor på tyska 

 

Lektion 2 

Skriv ner läxa 

Lagtävling 

Jobba med att ta ut satsdelar i meningar, där även indirekt objekt ingår - kontakt med begreppet dativ  

Övning att leta upp föremål (relaterat klassrumsord) som gömts i klassrummet och dess omedelbara närhet 

 

LÄXA: 

1. werden = bli 

2. ich werde = jag blir 

3. du wirst = du blir 

4. er/es/sie wird = ha/den/det/hon blir 

5. wir werden = vi blir 

6. ihr werdet = ni blir 

7. sie/Sie werden = de/Ni blir 

8. besonders = särskilt 

9. die Tierversuche = djurförsöken 

10. furchtbar = fruktansvärd 

11. hassen = hata 

12. das Klassenzimmer = klassrummet  

13. die Pause = rasten 

14. der Federkasten = pennskrinet 

15. das Notebook = den bärbara datorn 

 

     V 36 

 

Lektion 1 

Repetera prepositioner 

Text 1 A s. 6-7 TB 

 - lyssna, läs 

Enskilt: 

• A1 s. 6 ÖB, A3 s. 7 ÖB, 4 5 s. 8-10 ÖB 

 

 

Lektion 2 

Förhör 

Skriv ner ny läxa 

I par: 

• 6 7 s. 11 ÖB  

• översätt texten s. 6-7 TB skriftligt 

Rum och möbler  

• genomgång, inkluderande https://www.youtube.com/watch?v=VkB5-qL4yn4 

• arbete i par  

 

LÄXA 

1. die Band, -s = bandet, musikgruppen 

2. das Lineal = linjalen  

3. der Stift = pennan  

4. zurzeit = just nu 

5. Nachhilfeunterricht = stödundervisning 

6. vergessen = glömma 

7. wahrscheinlich = sannolikt 

8. toll = kul  

9. das Wohnzimmer = vardagsrummet 

10. das Schlafzimmer = sovrummet 

11.  die Küche = köket 

12.  der Fernseher = TV:n  

13.  der Sessel = fåtöljen 

14.  der Tisch = bordet  

 

 

V 37 

 

Lektion 1 

Lagtävling  

Text 1 B s. 10-11 TB 

• lyssna, läs 

• besvara frågorna under 1 s. 11 TB 

Grammatik 

• nöta böjningen av mögen, även können, dürfen, müssen 

•  s. 14-16 ÖB 

• genomgång 

• enskilt arbete 

 

Lektion 3 

Förhör 

Skriva ner ny läxa 

I par: 

• översätt s. 10-11 TB  

Tillsammans: 

• nöta på böjningen av fahren 

• se första avsnittet av Treffpunkt Berlin https://vimeo.com/40468250  

 

LÄXA: 

1. das Hochhaus, -er+ = höghuset 

2. die Realschule = realskolan (årskurs 5-10) 

3. ich kann mir vorstellen = jag kan föreställa mig 

4. der Camper = husvagnen 

5. verrückt = häftig, cool men ursprungligen tokig, galen 

6. das Taschengeld = fickpengarna  

7. das Handy = mobiltelefonen 

8. im Urlaub = på semestern 

9. spitze = toppenbra 

10.  der Stuhl = stolen 

11.  der Nachttisch = nattduksbordet 

12. das Bett = sängen 

13. der Schrank = skåpet 

14.    die Kommode = byrån 

15.  der Kühlschrank = kylskåpet 

 

V 38    

 

Lektion 1 

Text 1 D 

s. 15 TB 

• lyssna och arbeta enligt instruktioner  

I par: 

• D2 s. 19 ÖB 

• D4 s. 20 ÖB 

I tremannalag mot varandra: 

- D3 s. 19 ÖB 

 

Lektion 2 

Förhör 

Skriva ner ny läxa 

Tillsammans: 

• ackusativ och dativ, genomgång och arbete med exempel 

•  Hörövning 19 från Super 

I par 

• Öva på att läsa text 1D högt 

• Läs och förstå s. 16 –19 TB; använd Internet till att lyssna på låten s. 18-19 TB  

 

LÄXA: 

1. die Landschaft, -en = landskapet 

2. die Eltern = föräldrarna 

3. der Storch, -”e = storken 

4. der See, -n = sjön 

5. radeln = cykla 

6. das Regal = hyllan  

7. der Teppich = mattan 

8. die Garage = garaget 

9. die Gardine = gardinen 

10. die Lampe, -n  = lampan 

11. der Flur = hallen 

12. die Waschmaschine = tvättmaskinen 

13. die Toilette = toaletten 

14. der Keller, - = källaren 

15. der Boden, - ” = vinden, även golvet  

 

 

V 39     

 

Lektion 1 

Lagtävling 

Text 2A s. 21 TB 

• lyssna, läs 

•  översätt hela texten och gör uppgifterna 1 och 2 s. 21 TB i par 

I par: 

• gå in på https://www.willkommen-oesterreich.at diskutera, så mycket som möjligt på tyska, vilken av semesterresorna som verkar mest attraktiv för er  

Enskilt: 

- Seterra Österrikes förbundsstater 

 

 

Lektion 3 

Förhör 

Skriv ner ny läxa 

Arbete med ackusativ, s 21-26 ÖB, en del enskilt/ i par, en del tillsammans 

Enskilt, efter nödvändig genomgång:  

• Arbete med grammatikhäftet - prepositioner och kasus  

Enskilt: 

• läs s. 28-29 TB 

• lyssna på Mozart  

 

LÄXA: 

1. der Löffel, - = skeden 

16. der Esslöffel, - = matskeden 

17. der Teelöffel, - = teskeden 

18. das Ei, - er = ägget 

19. erhitzen = smälta, även värma upp 

20. rühren = röra ihop 

21. giessen= hälla 

22. streuen = strö 

23. backen = baka  

24. die Gasse, - n = gränden 

25. die Burg, - en = borgen 

26. der Dom = domkyrkan 

27. suchen = leta efter 

28. die Süssigkeit, - en = sötsakerna 

29. die Festung, -en = fästningen 

 

 

V 40      

 

Lektion 1 

Text 2B s. 22 TB 

• lyssna, läs 

I par: 

• översätt noga 

Tillsammans: 

• lista djur 

I par: 

• gå in på https://www.zoovienna.at/media/uploads/dokumente/tiergarten_plan_11_2010_d.pdf besvara frågor på tavlan, prata på tyska om vilka djur ni tycker bäst om  

Enskilt: 

• övningarna B1 B2 B3 s. 27-29 ÖB 

• Seterra Österrikes förbundsstater och städer 

 

 

Lektion 2 

Förhör  

2C- 2D  

• lyssna, läs, gör uppgifterna 

Enskilt: 

• övningarna B1 B2 B3 s. 27-29 ÖB 

Provinstruktioner ut, genomgång  

 

 

 

V 41      

 

Lektion 1 

Recept på chokladbollar (det som det handlats ingredienser till) på tyska delas ut 

Tillverkning av chokladbollar, strävan är att hålla konversationen i samband med detta på tyska  

Använd överbliven tid till att plugga inför prov  

 

 

Lektion 2 

Plugga till prov  

 

 

V 42  

 

Lektion 1 

Plugga till provet 

 

 

Lektion 2 

PROV glosor/grammatik/realiadel  

 

V 43  

 

Lektion 1 

PROV hör- läsförståelse 

Provets muntliga del några grupper 

 

Lektion 2 

Provets muntliga del resterande grupper 

Provets uppsatsdel (de som gör muntliga går ifrån den stund som krävs) 

- skriv om ett djur eller beskriv hur man lagar en maträtt, ordbok används 

 

 

 

V. 45 

 

I klassrummet: 

• första genomgång perfekt 

• s. 34-37 ÖB 

• se Treffpunkt Berlin avsnitt 2-5 på dator med hörlurar 

Utanför klassrummet: 

provvisning en i taget 

  

 

Lektion 2 

Skriva ner läxa 

Grundlig genomgång perfekt  

Enskilt: 

• s. 37 - 43 ÖB 

Lagtävling 

 

LÄXA: 

1. am Wochenende = på veckoslutet 

2. weg = försvunnen 

3. im Wald = i skogen 

4. verschwunden = försvunnen 

5. es regnet = det regnar 

6. die Sonne scheint = solen skiner 

7. es blitzt und donnert = det är åska 

8. dauernd = hela tiden 

9. suchen = leta 

10. ich habe gesucht = jag har letat 

11. du hast gesucht = du har letat 

12. er/es/sie hat gesucht = han/den/det/hon har letat 

13. wir haben gesucht = vi har letat 

14. ihr habt gesucht = ni har letat 

15. sie/Sie haben gesucht = de/Ni har letat 

 

Vecka 46 

 

Lektion 1 

I par: 

• prata om vad ni gjort i helgen, tänk noga på perfekt 

Text 3A s. 32-33 TB 

• lyssna, läs 

• översätt noga 

• uppgifterna 1-2 s. 33 TB 

Enskilt: 

•  Seterra Tysklands förbundsstat 

 

Lektion 2 

Förhör 

Skriv ner ny läxa 

Text 3B s. 34 TB 

• lyssna, läs 

I par: 

• gör uppgifterna s. 34 TB 

I grupper om 4: 

• B2 s. 46 ÖB, B3 s. 47 ÖB 

Provinstruktioner ut 

 

LÄXA: 

1. mein = min 

2. dein = din 

3. sein =hans, dess 

4. ihr = hennes 

5. unser = vår 

6. euer = er 

7. ihr = deras 

8. Ihr = Er 

9. der Bildschirm = bildskärmen, datorskärmen 

10. die Tastatur = tangentbordet 

11. der Drucker = skrivaren 

12. die Maus = musen, även datormusen 

13. die Schülerzeitung, - en = skoltidningen 

14. finden = hitta 

15. ich habe gefunden = jag har hittat 

 

V 47 

 

Lektion 1 

Text 4B s. 41 TB 

• lyssna, läs 

• prata om grammatiska fenomen i texten  

I par: 

•  A4 s. 56 ÖB, A5 s. 57 ÖB, B1 B2 s. 58-59 ÖB   

• plugga till provet i mån av tid; var noga med hur övningsuppgifterna kan passas in i pluggandet 

 

Lektion 2  

Förhör 

Plugga till provet 

 

 

 

 

V 48 

 

Lektion 1 

Plugga till provet 

 

Lektion 2 

Glosor/grammatik/realiadel prov  

 

 

V 49 

 

Lektion 1 

Muntlig del några grupper 

Uppsatsdel prov 

 

 

Lektion 2 

Hör- läsförståelsedel prov 

Muntlig några grupper  

 

V 50 

 

Lektion 1 

I par: 

• prata om julfirande och jullovsplaner  

Enskilt: 

• läs text 4 D s. 44-46 TB 

• nöt personliga pronomen ackusativ 

    I par: 

• D1 D2 s. 68-69 ÖB 

• 1 s. 46 TB 

 

Lektion 2 

I klassrummet: 

- se Der Weihnachtsmann & Co kg  

Utanför klassrummet: 

• provvisning en i taget  

 

 

V 51 

 

Lektion 1 

I par: 

• läs 4B s. 49 TB 

Tillsammans:  

• Se film om tysk jul https://www.youtube.com/watch?v=wSh1fglctAg 

 

Lektion 2 

I klassrummet: 

• göra julkort på tyska 

Utanför klassrummet: 

- betygsprat en i taget 

Lagtävling alla tillsammans