I det här arbetet kommer vi att granska bilder ur ett genusperspektiv- vad som formar vår uppfattning av, och våra förväntningar på, hur kvinnor och män är och bör vara. Med andra ord: hur könsroller skapas i vår bildvärld. På med genusglasögonen!

Vi kommer att jobba utifrån tre frågor:

1. Hur ser de bilder ut som finns i vårt samhälle?

2. Hur ser de bilder ut som vi själva producerar (gör)?

3. Hur ska vi arbeta för att de visuella (synliga) normerna (oskrivna lagarna) ska bli mer inkluderande ( omfattande)?

Vi utgår ifrån materialet  "Könsnormer i bildspråket" från Statens medieråd. 

Syfte

I det här området kommer du att träna din förmåga att:

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• Bl
  skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• Bl
  undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• Bl
  analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll/Ämnesinnehåll

• Bl 7-9
  Bildframställning Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
• Bl 7-9
  Bildframställning Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer.
• Bl 7-9
  Bildframställning Presentationer av eget bildskapande.
• Bl 7-9
  Bildframställning Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang.
• Bl 7-9
  Redskap för bildframställning Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Bl 7-9
  Redskap för bildframställning Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
• Bl 7-9
  Bildanalys Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.
• Bl 7-9
  Bildanalys Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas.
• Bl 7-9
  Bildanalys Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Bl 7-9
  Bildanalys Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Undervisning/Metoder

Vi kommer att:

Se filmklipp och diskutera i helklass och i par.

Diskutera, analysera och tolka reklambilder, tidningsomslag, stereotypa karaktärer i spel samt icke stereotypa bilder inom dessa genrer.

Se bildspelet "Visuella mönster- om könsnormer i bildspråket".

Jobba praktiskt med foto och tillverkning av rekvisita till foto (gipsmasker).

Öva bildredigering

Bedömning och redovisning

Bedömning sker fortlöpande, formativt under arbetets gång.

Skriftlig dokumentation och reflektion i classroom.

Deltagande vid diskussioner.

Praktiskt genomförande av uppgiften.

Presentation.

• Syfte
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

  Bl
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

  Bl
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

  Bl
• Centralt innehåll
• Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.

  Bl  7-9
• Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer.

  Bl  7-9
• Presentationer av eget bildskapande.

  Bl  7-9
• Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang.

  Bl  7-9
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

  Bl  7-9
• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.

  Bl  7-9
• Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.

  Bl  7-9
• Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas.

  Bl  7-9
• Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.

  Bl  7-9
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

  Bl  7-9