Matematik år7 - Kapitel 1 - Taluppfattning och tals användning

Detta är första kapitlet i matteboken.

Konkretiserande mål till dig som elev

Du skall ha koll på dessa begrepp:

naturliga tal, jämna tal, udda tal, primtal, delbarhet, negativa tal, olikhetstecken, rationella tal, bråkform, blandad form, decimalform, positionssystem, addition, subtraktion, multiplikation, division, utvecklad form, avrundning, närmevärde, överslagsräkning

Undervisningen

• föreläsningar/genomgångar
• göra praktiska uppgifter
• resonera  i mindre grupp och helklass
• ha enskilt arbete

Bedömning

• Din förmåga att tydligt muntligt och skriftligt redovisa din kunskap och din förståelse inom området
• Din förmåga att reflektera och delta i resonemang kring områdets olika delar
• Din förmåga att kunna lösa uppgifter med flera olika metoder samt redovisa dem så att man kan förstå hur du har gjort
• Föra och följa matematiska resonemang

Syfte/ Förmågor du kommer utveckla

• Problemlösning
• Begrepp
• Metod
• Resonemang och kommunikation

Diagnos

Diagnosen är ett hjälpmedel för dig att veta vad du behöver öva mera på, de bedöms ej.

Bedömningsunderlag

• Skriftligt prov
• Redovisningar (muntligt och skriftligt) under lektionerna, till exempel problemlösning.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.