Bild HT-2018 åk 7-9 Självporträtt i blyerts

Ett självporträtt kan säga mycket om en person, allt ifrån hur man rent faktiskt ser ut till hur man är och vilka intressen man har. Du kommer i första att arbeta med blyerts, fördjupa dej gärna genom att arbeta med färg.

Kursplanens syfte, arbetsområdet

I kursplanen framhålls vikten av att se vad bilder berättar, altså budskapet och inte bara vad bilden föreställer.

Vi arbetar med bilder på olika sätt genom att skapa egna bilder, använda ämnesspecifika begrepp när du analyserar och tolkar egna och andras bilder.

Centralt innehåll

Undervisning

Du skall arbeta med att göra en presentation av dej själv genom att göra ett tecknat självporträtt med i första hand mjuka blyertspennor, symboler som berättar något om dej eller dina intressen.

Du kommer att få undervisning om:

ett ansiktes grundläggande proportioner

hur man ritar och skuggar ett ansikte.

hur man anväder mjuka blyertspennor och knådsudd.

hur man påverkar uttycket i en bild genom att beskära den med en ram.

hur du i din bild på olika sätt kan berätta om vem du är.

hur olika konstnärer har arbetat med sina självpoträtt både historiskt och i nuttid.

att följa muntliga och skriftliga instruktioner.

att diskutera och använda ämnesspecifika begrepp

Bedömning

Jag kommer att bedöma

din förmåga att rita av och presentera dej själv.

din förmåga att använda olika verktyg och material.

din förmåga att komponera bilden (beskära och hur du placerar symbolerna i bilden)

din förmåga att använda dina egen fantasi och idéer

din förmåga att välja handlingsalternativ som leder arbetet framåt

din delaktighet och hur väl du motiverar dina åsikter i samtal och vid genomgångar.

din förmåga att använda ämnesspecifika begrepp

din förmåga att ge omdömmen om arbetsprocessen och ditt resultat

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Presentationer av eget bildskapande.
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
• Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.