Spanska 8 Unidad 1 (Majas grupp)

Repetition av åk 7 och en resa till Katalonien. Arbetsområdets uppgifter och veckoplanering läggs upp i gruppens Classroom.

 

Syfte	Förmågor att träna	När vi är klara ska du kunna	Det här ska vi göra	Så här får du visa att du har lärt dig
att repetera och befästa vardagsspråket från årskurs 7 samt att lära oss om Katalonien.	tala spanska skriva spanska läsa och förstå spanska lyssna och förstå spanska att jämföra livet i Barcelona och Katalonien med våra egna liv	Unidad 1 Gracias 8 kapitel 1 berätta om dig själv och andra turistfraser använda AR-verb i presens (hablo, estudias osv.) räkneord 1-100 kapitel  2 samtala om din dag och din fritid använda ER-verb i presens (comemos, comen, osv.) använda tener i presens veckodagarna och klockan beskriva en persons utseende, kläder och egenskaper använda ser i presens använda bestämd och obestämd artikel (un, el, los osv.) kapitel 4 väderuttryck använda verbet ir i presens berätta vad du ska göra (ir a + infinitiv) berätta vad du måste göra (tener que + infinitiv) Barcelona y Cataluña   berätta lite om Barcelona och Katalonien	lyssna, läsa och lära oss att förstå språket i kapitel 1-4 Gracias 8 lära oss nya ord och uttryck genomgångar grammatikrepetition år 7): AR-verb ER-verb tener, adjektiv ser ir framtid vad man måste göra språkövningar  i övningsboken kapitel 1-4 och gracias.nu (lyssna, läsa, skriva och tala) Öva på att räkna 1-100 titta på filmer om Katalonien och diskutera innehållet extra Träna med Más textos i slutet av boken om ni hinner klart med bastexterna	aktivt arbete under lektionerna minitest på gracias.nu kapitel 1-4 bedömningsuppgifter :   - hörförståelseavstämning   - läsförståelseavstämning   - ord och grammatiktest   - skrivövning    -muntlig test

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.