Arbetsområdet kan genomföras med två olika utgåvor av ESS, 2004 och 2010. Den äldre bokens sidor inom (parentes).

De flesta blir lite nervösa inför muntliga redovisningar. Du ska därför i det här arbetsområdet få träna på att; 

- vara delaktig i samtal av olika slag och försöka lyssna till vad andra har att säga. 

-öva på att berätta och beskriva så att innehållet framgår och är begripligt.

Material: ESS I SVENSKA Lärobok 6 från övningsuppgifterna inför nationella provet i åk 6

Steg 1 - Berätta

1. Vi läser tillsammans s. 47-48 (s. 38-39). Du som elev kan få berätta när du själv kan tycka att det är jobbigt/lätt/roligt att tala.

2. Var och en får en liten stund på sig att fundera och göra anteckningar kring fråga 1 s. 49 (s. 39) ("Vad gör du om 10 år?")

Frågorna är:

• Vad gör du om 10 år
• Var bor du om 10 år?
• Bor du tillsammans med någon om 10 år? Med vem?
• Hurdan är du om 10 år? (hur ser du ut?, vad jobbar du med?, Vad har du för intressen? etc.)

3. Du delas in i en samtalsgrupp tillsammans med två andra klasskamrater.

4. En i taget berättar för de andra. Övriga lyssnar (intresserat) på deras svar.

Steg 2 - Läsa högt efter text eller tala fritt?

1. Läraren läser igenom texten på s. 49-52 (s. 40-41)

2. Gör uppgift 1 på s. 50 (s. 40) Det går bra att välja ett stycke av texten vi nyss läst. Först övar du själv tills du känner dig trygg. Sedan (när läraren säger till) ska du få sitta i en liten läsgrupp och läsa stycket för de andra.

Steg 3

1. Vi läser "Att framträda och berätta" på s. 53 (s.42)

2. Vi tittar på "Plugga bättre - Mindmap" (tid. 28:34)

3. Börja fundera på vilken årstid som är din favoritårstid. Du ska sedan arbeta med att förbereda en muntlig presentation. Följ instruktionerna HÄR.

- Använd dig av tekniken med tankekarta/mindmap s. 27 (s.23) i Läroboken

- Om du blir färdig med din tankekarta kan du börja att öva på att berätta. Tänk på att det ska ta ungefär 2-3 minuter att berätta.

- Ev läxa:

• Om du inte blir färdig med din tankekarta.
• Gör färdigt den hemma eller under någon annan tid i skolan.
• Öva på att berätta.

Steg 4 - Tala

1. Under denna lektion ska du få redovisa om din favoritårstid. Ta hjälp av din tankekarta när du berättar.

Steg 5 - Samtala

1. Vi lyssnar på texten "Rött kort"

2. Du får sitta i en samtalsgrupp där du får diskutera texten utifrån frågor som läraren ger dig.

Steg 6

Vi går igenom hur man gör en Keynote-presentation

Examinationsuppgift:

Se uppgift nedan

• Sv V. 48 Den osynliga flickan

• Sv Berättande text

• Sv v. 47 Den osynliga flickan - frågor.

• Sv Den osynliga flickan v.50

• Sv - Muntlig redovisning med Keynote