Matematik år 4 ht18 vt19

Matematik har funnits i flera tusen år. Det är en kreativ, utforskande och problemlösande aktivitet och den har en nära koppling till den tekniska utvecklingen i samhället. Häng med, det blir kul!

Syftet med undervisningen är.

Vi har matematik för att du ska utveckla din förmåga att:

Formulera och lösa problem.
Använda matematiska begrepp.
Välja lämpliga metoder för att göra beräkningar.
Föra och följa matematiska resonemang.
Använda matematikens uttrycksformer.

Det här ska matematiken innehålla.

På lektionerna kommer vi bl.a. att arbeta i vår mattebok. Vi kommer att jobba med problemlösning både enskilt och i grupp. Vi ska också spela spel som handlar om matte. Du kommer att få en del läxor då du får träna extra på och repetera saker vi lärt oss i skolan.

Arbetsområdena vi ska arbeta med är.

• Addition och subtraktion
• Multiplikation och division
• Tid, tabeller och diagram
• Geometri
• Bråk, volym och vikt.

Så här ska vi bedöma dina matematikkunskaper

Vi ska bedöma på vilket sätt du visar dina matematikkunskaper. Muntligt i klassrummet och skriftligt på diagnoser och prov.

Vi kommer att bedöma på vilket sätt du visar din förmåga att välja och använda strategier för att lösa problem.
På vilket sätt du beskriver ditt tillvägagångssätt.
På vilket sätt du resonerar kring dina resultats rimlighet.
På vilket sätt du använder matematiska begrepp.
På vilket sätt du väljer och använder matematiska metoder.
På vilket sätt du redogör för och samtalar om tillvägagångssätt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.