Att leva tillsammans

Vem bestämmer? Varför ska man följa regler? Hur fungerar ett land, en skola, en klass?

Målet med undervisningen är...

• ...att förstå vad demokrati är.
• ...skapa ett gott klimat i klassen.
• ...lära sig respektera andra människors åsikter.
• ...förstå betydelsen av att vårda sitt språk.

Så här kommer vi att arbeta...

Du kommer att få

• samtala och diskutera.
• se på film och läsa texter.
• dokumentera det vi lärt oss på olika sätt.
• dramatisera.
• samarbetsövningar
• sjunga sånger om vänskap.

Viktiga begrepp

val, rösta, demokrati, respekt, hänsyn, kränkande behandling, konsekvens, mobbing, Olweus

 

Vi kommer att bedöma på vilket sätt du...

• ...deltar i undervisningen. Hur engagerad du är när vi samtalar och gör andra uppgifter.
• ...visar i handling att du har förstått det vi har pratat om.
• ...utvecklar din förmåga att sätta ord på dina tankar och känslor.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,
• respekterar andra människors egenvärde,
• tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,
• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.