<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p><em>Undervisningen i f&ouml;rskoleklass ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem m&ouml;jlighet att utveckla sitt intresse f&ouml;r matematik och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur matematik kan anv&auml;ndas i olika situationer.</em></p>
<p>Du kommer f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>anv&auml;nda n&aring;gra matematiska begrepp, tex hel- halv, h&auml;lften-dubbelt.</li>
<li>utforska, reflektera, analysera och dra slutsatser kring matematik.</li>
<li>l&ouml;sa problem och ber&auml;tta hur du t&auml;nker.</li>
<li>anv&auml;nda tal f&ouml;r att ange antal och ordning.</li>
<li>anv&auml;nda siffror och tal p&aring; olika vis i under dagen tex klockan.</li>
<li>k&auml;nna till och anv&auml;nda addition, subtraktion och likhetstecken.</li>
</ul>
<div class="col-sm-12">
<div class="row">
<h2>Centralt inneh&aring;ll:</h2>
<p>Se nedan</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<div class="col-sm-12">
<h2>Arbetss&auml;tt:</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
</div>
<h2>&nbsp;</h2>
</div>
<p>Du kommer f&aring; tr&auml;na p&aring; att utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor genom att enskilt, i par eller i grupp arbeta med:</p>
<ul>
<li>probleml&ouml;sning och g&ouml;ra egna r&auml;kneh&auml;ndelser.</li>
<li>arbeta med praktiskt material t.ex. lego och kaplastavar.</li>
<li>g&ouml;ra en tallinje och ordna siffrorna i talraden.</li>
<li>arbeta med&nbsp;praktiskt material&nbsp;n&auml;r vi tr&auml;nar hel-halv och tals helhet och delar</li>
<li>spela mattespel och t&auml;rningsspel.</li>
<li>r&auml;kna med addition och subtraktion p&aring; olika vis.</li>
<li>utomhusmatematik.</li>
</ul>
</div>
<div class="row">
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
</div>
<h2>&nbsp;</h2>
<div class="row">&nbsp;</div>

Matematik

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.

Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.

Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.

Matematik HT 2018

Matriser i planeringen

Uppgifter