<h2>Konkretisering av m&aring;len:</h2>
*Du ska k&auml;nna igen antal, r&auml;kneord och siffror i talomr&aring;det 0-20. *Du ska kunna dela upp talen i talomr&aring;det 1-10. *Du ska kunna 10-kompisarna. *Du ska kunna ordningstalen till och med 12. *Du ska kunna j&auml;mf&ouml;ra tal med orden fler, f&auml;rre och lika m&aring;nga. *Du ska kunna j&auml;mf&ouml;ra tal med hj&auml;lp av tecknen &lt;,&nbsp; =&nbsp; och&nbsp; &gt;. *Du ska kunna begreppen f&ouml;re och efter. *Du ska kunna skriva och r&auml;kna addition och subtraktion i talomr&aring;det 0-20. *Du ska f&ouml;rst&aring; sambandet mellan addition och subtraktion. *Du ska kunna r&auml;kna ut vilken term som saknas i en utr&auml;kning i addition och subtraktion (&ouml;ppen utsaga). *Du ska kunna anv&auml;nda och se samband och f&ouml;r&auml;ndringar med begreppen dubbelt och h&auml;lften. *Du ska kunna arbeta med och g&ouml;ra ett enkelt diagram. *Du ska kunna anv&auml;nda vanliga l&auml;gesord f&ouml;r att f&ouml;rklara var ett f&ouml;rem&aring;l befinner sig i rummet. *Du ska kunna f&ouml;lja stegvisa muntliga instruktioner (programmering).&nbsp; *Du ska kunna begreppen hel och halv timme. *Du ska kunna n&aring;gra vanliga geometriska former samt tillh&ouml;rande begrepp, s&aring; som "fyrh&ouml;rning" och "vinkel".&nbsp; *Du ska kunna anv&auml;nda begreppet symmetrilinje samt uppt&auml;cka symmetrilinjen i en bild.
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Undervisning</h2>
Du kommer att f&aring; vara med p&aring; genomg&aring;ngar i klassrummet. Du kommer att f&aring; diskutera och resonera matematik. Du kommer att f&aring; f&auml;rdighetstr&auml;na p&aring; arbetsblad, t ex ur l&auml;romedlet Favorit Matematik 1A. Du kommer att f&aring; f&auml;rdighetstr&auml;na i l&auml;romedlet Favorit Matematik 1B Du kommer att f&aring; arbeta i programmet Bingel.&nbsp; Du kommer att f&aring; spela spel och leka matematik. Du kommer ocks&aring; att f&aring; titta p&aring; n&aring;gra avsnitt i UR:s serie "Livet i Mattelandet".
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
*Du k&auml;nner igen och kan skriva alla siffror 0-20. *Du kan dela upp tal inom talomr&aring;det 1-10. *Du &auml;r s&auml;ker p&aring; 10-kompisarna. *Du k&auml;nner till och anv&auml;nder ordningstalen 1-12. *Du anv&auml;nder och k&auml;nner till likhetstecknets betydelse. *Du f&ouml;rst&aring;r och kan anv&auml;nda addition och subtraktion inom talomr&aring;det 0-20. *Du f&ouml;rst&aring;r och anv&auml;nder sambandet mellan addition och subtraktion. *Du k&auml;nner igen ett diagram och g&ouml;r ett egen enkelt diagram. *Du k&auml;nner till och anv&auml;nder begreppen dubbelt och h&auml;lften, fler, f&auml;rre och lika m&aring;nga. *Du k&auml;nner till och anv&auml;nder begrepp f&ouml;r att f&ouml;rklara var ett f&ouml;rem&aring;l befinner sig, t ex under, p&aring;, i, bakom, osv. *Du f&ouml;ljer stegvisa muntliga instruktioner. *Du kan visa vad klockan &auml;r (hel- och halv-timme) *Du kan r&auml;kna tiotals&ouml;verg&aring;ngar med addition. *Du kan r&auml;kna tiotals&ouml;verg&aring;ngar med subtraktion. *Du kan r&auml;kna med kronor och anv&auml;nder beteckningen kr i uppgifter. *Du kan l&ouml;sa enkla problem i f&ouml;r dig k&auml;nda situationer genom att v&auml;lja och anv&auml;nda n&aring;gon strategi anpassad till problemet. *Du kan anv&auml;nda m&auml;tverktyg, t ex linjal, och enheter med f&ouml;rst&aring;else. *Du kan k&auml;nna igen fyrh&ouml;rning, triangel och cirkel samt &auml;r bekant med begreppen "h&ouml;rn", "sida" och "vinkel". *Du kan k&auml;nna igen och namnge en punkt, en linje och en str&auml;cka. *Du &auml;r bekant med begreppet symmetri och kan uppt&auml;cka symmetrilinjen i en bild. *Du &auml;r bekant med hundratavlan och kan skriva talen som saknas i hundratavlan.

Matematik

I Favorit matematik kommer du träna matematiska metoder, mönster och begrepp, lösa problem och resonera matematik.

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

 Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

 Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet. 

Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. 

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal. 

 Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat. 

Matematik årskurs 1 ht 2018

Matriser i planeringen

Uppgifter