Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
6
Kommunikation och information
Kullingsbergsskolan, Alingsås · Senast uppdaterad: 26 augusti 2018
Vi kommer att under några veckor titta på reklam och informationsspridning. Vad använder man för knep vid reklam och hur framställs de olika könen i reklam och tidningar. Vi kommer även att prata om hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte i olika medier med ett källkritiskt förhållningssätt.
Syfte
Målet med arbetsområdet är att du ska uppnå följande kunskaper:
* Förstå olika begrepp som t.ex. massmedia, källkritik, könsroller, målgrupp och vad dessa innebär.
* Förstå vilka knep som används i reklam och hur de påverkar en.
* Ha ett källkritiskt tänkande till olika källor och hur reklam framställer de olika könen.
Så här ska vi arbeta:
- Vi kommer tillsammans att läsa och bearbeta texterna i läromedlet Puls Samhällskunskap.
- Vi kommer att titta på filmer som berör ämnet med efterföljande frågeställningar.
- Vi kommer att titta på hur reklam framställer de olika könen
- Vi kommer att kritiskt granska olika källors budskap och syfte.
Genom det här arbetsområdet kommer du ges möjlighet att utveckla din förmåga att:
- resonera och uttrycka din åsikt
- reflektera över hur de olika könen framställs i media.
- kritiskt granska olika källor och kunna föra resonemang om dess användbarhet.
Vad som kommer att bedömas:
Din förmåga att:
- redogöra och analysera hur kvinnor och män framställs i reklam o tidningar.
- använda begrepp som är kopplade till arbetsområdet.
- argumentera för din åsikt.
- kritiskt granska olika källor och kunna urskilja vad som är användbart.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
Centralt innehåll (2)
Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.
Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
